Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 656 par C. BORGNE

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CM2
Les vêtements et les couleurs

Lang. viv.

5 séance(s)

Objectif(s)

Connaître le vocabulaire des vêtements et des couleurs.

Séances :

  1. Découverte
  2. Entraînement
  3. Se familiariser avec le vocabulaire
  4. Dire ce que porte quelqu'un d'autre : un garçon ou une fille
  5. Dire comment est habillé quelqu'un à une tierce personne.

2 266 F. SIRVENT le 17/10/2017
CE2
Le Dictionnaire

Lexique

2 séance(s)

Objectif(s)

- Comprendre la notion de définition d'un mot ; comprendre un article de dictionnaire.

Séances :

  1. L'ordre alphabétique
  2. La page de dictionnaire

7 275 M. AYACHIA le 27/09/2017
CE1
[y] et [u]

Ortho.

7 séance(s)

Objectif(s)

Distinguer deux sons proches [y] et [u]. Repérer un son à l'interieur d'un mot. Trouver dans son quotidien des mots contenant les sons étudiés. Attendus de fin de cycle : - Utiliser ses connaissances sur la langue pour mieux s'exprimer à l'oral, pour mieux comprendre des mots et des textes, pour améliorer des textes écrits. Compétences associées : - Maitriser les correspondances graphophonologiques.

Séances :

  1. distinction [y] et [u]
  2. [y] phase orale
  3. [y]Lecture/écriture
  4. [y] - Mémorisation de mots
  5. [u] phase orale
  6. [u] - Lecture/écriture
  7. [u] - Mémorisation de mots

0 96 R. RINGWALD le 26/09/2017
CM2
Fonctionnalité du clavier AZERTY

Sciences

1 séance(s)

Connaître les fonctions des différentes touches d'un clavier.

Objectif(s)

- Décrire le fonctionnement d'objets techniques, leurs fonctions et leurs constitutions.

Séances :

  1. Fonction du clavier AZERTY

0 79 M. Mephon le 26/09/2017
CM2
Badminton

EPS

6 séance(s)

5 séances de Badminton en gymnase

Objectif(s)

- S'organiser tactiquement pour gagner le duel ou le match en identifiant les situations favorables de marque. - Coordonner des actions motrices simples. - Rechercher le gain de l'affrontement par des choix tactiques simples.

Séances :

  1. Badminton
  2. Badminton
  3. Badminton
  4. Badminton
  5. Badminton
  6. matchs

17 3053 A. Garcia le 12/11/2017
CM1 - CM2
Les nombres jusqu'à 999 999/ 999 999 999

Nb./Calc.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les unités de numération (unités simples, dizaines, centaines, milliers, millions, milliards) et leurs relations.

Séances :

  1. Revoir les nombres: distinguer chiffre de nombre

0 219 M. Chaminade le 29/09/2017
CE1
Mon portrait

Ecriture

1 séance(s)

Objectif(s)

- Repérer les caractéristiques du texte et en déduire le genre. - Repérer les contraintes d'écriture. - Faire des propositions pour la constructions des différents répertoires.

Séances :

  1. Découverte du texte de référence

4 311 P. BOYER le 25/09/2017
CP - CE1
Se repérer sur un quadrillage

Géom.

2 séance(s)

Objectif(s)

- (Se) repérer et (se) déplacer en utilisant des repères et des représentations. - Maitriser le vocabulaire permettant de définir des positions (gauche, droite, au-dessus, en dessous, sur, sous, devant, derrière, près, loin, premier plan, second plan, nord, sud, est, ouest,...). - S'orienter et se déplacer en utilisant des repères. - Coder et décoder pour prévoir, représenter et réaliser des déplacements dans des espaces familiers, sur un quadrillage, sur un écran.

Séances :

  1. Placer des objets sur un quadrillage
  2. Se repérer sur un quadrillage

3 303 M. Aubry le 18/11/2017
CM2
Correction - Le son (s) et les valeurs de la lettre t

Ortho.

1 séance(s)

Être capable d'écrire correctement un mot en fonction du son (s) et de la valeur de la lettre t.

Objectif(s)

- Effectuer des observations morphologiques : dérivation et composition, explications sur la graphie des mots, établissement de séries de mots (en lien avec la lecture et l'écriture).

Séances :

  1. Correction du son (s) et la valeur de la lettre t

0 63 M. Mephon le 25/09/2017