Fiches de préparation, séquences en CM1 page 73

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CM1
L'ostinato, rythme et pulsation.

Musique

4 séance(s)

Dans cette séquence nous allons comprendre et reconnaître ce qu'est un "ostinato" pour l'intégrer dans la chorale de l'école avec la chanson "toi + moi" de Grégoire.

Objectif(s)

- Reproduire et interpréter un modèle mélodique et rythmique. - Repérer et nommer une organisation simple dans un extrait musical : répétition d'une mélodie, d'un motif rythmique, d'un thème, d'une partie caractéristique, etc. ; en déduire une forme simple (couplet/refrain, ABA par exemple).

Séances :

  1. Qu'est-ce qu'un ostinato ?
  2. Différences entre l'ostinato rythmique et l'ostinato mélodique.
  3. Reconnaître différents ostinato
  4. Apprentissage de la chanson pour la chorale.

4 364 M. Meziat le 22/05/2019
CM1 - CM2
Ateliers athlétisme

EPS

1 séance(s)

Ateliers de découverte de l'athlétisme : Lancer loin courir vite course avec obstacle sauter loin foulées bondissantes

Objectif(s)

- Réaliser des efforts et enchainer plusieurs actions motrices dans différentes familles pour aller plus vite, plus longtemps, plus haut, plus loin.

Séances :

  1. Atelier découverte de l'athlétisme

2 242 M. Heyman le 21/05/2019
CM1 - CM2
Projet THÉÂ - OCCE

Langage

Litté. Arts

Arts plas.

Ens. civique

Transv.

9 séance(s)

Projet de théâtre contemporain en 10 séances

Objectif(s)

- mettre en scène avec le corps et la parole des extraits d'une oeuvre de théâtre de jeunesse pour une représentation dans un véritable théâtre - coopérer dans la conception et la réalisation de la production - prendre conscience de son corps et de sa voix et de leur potentiel - apprendre à aller vers l'autre en le respectant dans son intégrité - se familiariser avec la Charte du spectateur

Séances :

  1. 2. Mise en scène
  2. 1bis. Présentation de l'auteur
  3. 1. Présentation du projet à la classe
  4. 3. Mise en scène
  5. 4. Mise en scène
  6. 5. Mise en scène
  7. 6. Mise en scène
  8. 7. Mise en scène
  9. 8. Préparation de la restitution

8 518 D. GIANORA le 19/05/2019
CM1
Reconnaitre les axes de symétrie d'une figure et construire le symétrique d'une figure

Géom.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Compléter une figure par symétrie axiale. - Construire le symétrique d’un point, d’un segment, d’une droite par rapport à un axe donné. - Construire la figure symétrique d'une figure donnée par rapport à un axe donné. - Comprendre les notions de figure symétrique, axe de symétrie d’une figure, figures symétriques par rapport à un axe. - Connaître et utiliser les propriétés de conservation de la symétrie axiale.

Séances :

  1. Repérer des axes de symétrie d'une figure S3/3
  2. Construire le symétrique d'une figure S2/3
  3. Construire le symétrique d'une figure S1/3

1 110 E. OLIVIER le 18/05/2019
CM1 - CM2
Français : vocabulaire : les niveaux de langue

Lexique

7 séance(s)

Objectif(s)

- identifier des mots ou groupes de mots qui appartiennent au langage familier. - remplacer ces termes par des mots qui relèvent du langage courant ou soutenu (s'aider du dictionnaire). - Identifier les niveaux de langue familier, courant, soutenu. - Enrichir son lexique par l’usage du dictionnaire ou autres outils en version papier ou numérique.

Séances :

  1. Je découvre les niveaux de langue
  2. Rappel et leçon
  3. Réinvestissement
  4. Réinvestissement
  5. Réinvestissement
  6. évaluation
  7. Différenciation / aide

12 565 M. Lavergne le 18/05/2019
CM1
Additionner et soustraire des nombres décimaux

Nb./Calc.

5 séance(s)

Objectif(s)

- Savoir poser une addition et une soustraction utilisant des nombres décimaux dans le cadre de problèmes de grandeurs. - Calculer avec des nombres décimaux.

Séances :

  1. Additionner des nombres décimaux
  2. Additionner des nombres décimaux 2
  3. Soustraire des nombres décimaux
  4. Soustraire des nombres décimaux 2
  5. Révisions addition et soustraction de nombres décimaux

5 809 E. OLIVIER le 16/05/2019
CE2 - CM1
Les elections européennes

Ens. civique

2 séance(s)

Présentation aux élèves des élections européennes dans le cadre de l'actualité. Découverte ou redécouverte du rôle de l'UE.

Objectif(s)

_ Sensibiliser les élèves à l'importance des élections européennes. _ Prendre conscience qu'on est citoyen européen

Séances :

  1. Introduction
  2. élection européenne

1 274 M. El Houakmi le 13/05/2019
CE2 - CM1
What I like to eat and drink

Lang. viv.

5 séance(s)

Objectif(s)

Savoir parler de ce que j'aime boire et manger

Séances :

  1. What i like to eat (food and drink)
  2. Shopping at the grocery store
  3. What i ate this week ?
  4. What i like to eat (fruits and vegetables)
  5. English test

6 449 M. El Houakmi le 13/05/2019
CM1 - CM2
SUIVRE ET CONSTRUIRE UN PROGRAMME DE CONSTRUCTION

Géom.

4 séance(s)

- Savoir construire une figure complexe en suivant un programme de construction. - savoir rédiger un programme de construction.

Objectif(s)

Voir relations aux programmes

Séances :

  1. Suivre un programme de construction
  2. Suivre et rédiger un programme
  3. Suivre et rédiger un programme
  4. EVALUATION

4 238 A. HYAU le 13/05/2019