Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 881 par k. devaux

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MS
Ittuk, de kleine inuit

Oral

Ecrit

4 séance(s)

Activités préparatoires et post visite au muséon sur le thème "Ittuk, de kleine inuit" (Ittuk le petit inuit)

Objectif(s)

- Accomplir intentionnellement des efforts pour maitriser la langue française en portant attention au vocabulaire - Comprendre que les signes écrits valent du langage.

Séances :

  1. Décripter un message dessiné
  2. Coudre des moufles doubles
  3. Jouer avec le lexique du thème
  4. création de l'imagier

0 51 M. LAMOUR le 26/04/2016
MS
La cuisine aux crayons de Hervé Tullet

Ecrit

4 séance(s)

Cette séquence utilise le livre de graphisme de Hervé Tullet. Les élèves réalisent quatre fiches recettes et quatre productions (réaliser les séances 1 et 2 deux fois avec des recettes différentes pour chaque groupe et à chaque fois) Lors des séances 3 et 4, l'échange peut se faire avec une autre classe réalisant le même projet. L'élève doit changer de médium à chaque réalisation. A la fin de la séquence, chaque élève aura produit 5 assiettes différentes avec les 5 médiums différents. Les assiettes peuvent être assemblées en mobile ou en livre...

Objectif(s)

- Acquérir les gestes propres à l’écriture, adopter une posture confortable et tenir convenablement l’instrument d’écritures.

Séances :

  1. Rédaction d'une notice de fabrication
  2. Réalisation de recettes
  3. Créer une recette
  4. Lire sa recette

7 359 M. LAMOUR le 25/04/2016
MS - GS
Art aborigène

Arts visuels

3 séance(s)

Séquence provenant de "Hors-d’œuvre d'art" aux éditions accès

Objectif(s)

Réinvestir l'univers graphique aborigène en lui donnant du sens

Séances :

  1. Les animaux ancêtres 1
  2. Les animaux ancêtres 2
  3. Les signes secrets

9 211 M. LAMOUR le 24/04/2016
MS
Les syllabes finales

Oral

3 séance(s)

Extrait du manuel "vers la phono" aux éditions accès

Objectif(s)

Repérer les syllabes finales

Séances :

  1. Les nouvelles familles
  2. Le bazar de Balthazar
  3. Le jeu de l'écho

8 669 M. LAMOUR le 24/04/2016
MS
Les masses

For/Grand.

2 séance(s)

Séquence issue du manuel "vers les maths" aux éditions accès

Objectif(s)

- Classer ou ranger des objets selon un critère de masse.

Séances :

  1. Les déménageurs
  2. La balance

8 598 M. LAMOUR le 24/04/2016
MS
Quadrillage

Espace

3 séance(s)

Séquence composée à partir de "vers les maths" aux édition accès.

Objectif(s)

Se repérer dans un quadrillage

Séances :

  1. Décrire des positions sur un quadrillage simple
  2. Utiliser un quadrillage
  3. Vers la bataille navale

5 307 M. LAMOUR le 24/04/2016
MS
Ecrire les chiffres

Nombres

3 séance(s)

Entrainement à l'écriture des chiffres en trois séances

Objectif(s)

- Écrire les chiffres jusqu’à 9.

Séances :

  1. Recomposer les chiffres avec le corps
  2. Entrainement tactile
  3. Entrainement

11 685 M. LAMOUR le 24/04/2016
MS
Lire les nombres

Nombres

3 séance(s)

Deux jeux pour s'entrainer à lire les nombres.

Objectif(s)

- Lire les nombres écrits jusqu’à dix.

Séances :

  1. Jeu de loto
  2. Le jeu de l'oie
  3. Relier les points

0 192 M. LAMOUR le 24/04/2016
MS
La course aux Kapla et la cible

Nombres

5 séance(s)

Le but de ces 3 jeux est de faire comprendre les notions d'ajout et de diminution d'une collection. les élèves doivent pouvoir verbaliser qu'après un ajout, ils auront plus de Kaplas sur leur tour et inversement lors d'un retrait.

Objectif(s)

- Avoir compris que tout nombre s’obtient en ajoutant un au nombre précédent et que cela correspond à l’ajout d’une unité à la quantité précédente.

Séances :

  1. Ajouter des Kaplas
  2. Ajouter et retirer des kaplas
  3. Ajouter et retirer des kaplas en autonomie
  4. La cible : Jouer avec deux balles
  5. La cible : jouer avec trois balles

6 176 M. LAMOUR le 01/03/2016