Enseignements artistiques en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) - fiches de préparation, séquences

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CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2
symphonie en plein air

Musique

5 séance(s)

Cette séquence de création sonore en extérieur s’inscrit dans le cadre des séances « école dehors ». Les élèves sont invités à explorer leur environnement pour capter, reproduire et assembler des sons naturels et des bruitages, afin de composer une création musicale originale. L’objectif est de développer l’écoute active, la créativité et la sensibilité au paysage sonore qui les entoure.

Objectif(s)

- Connaitre et mettre en œuvre les conditions d'une écoute attentive et précise. - Imaginer des organisations simples ; créer des sons et maîtriser leur succession. - Exprimer sa sensibilité et exercer son esprit critique tout en respectant les goûts et points de vue de chacun. - Coopérer dans un projet artistique. - Proposer des réponses inventives dans un projet individuel ou collectif. - Développer sa sensibilité, son esprit critique et s'enrichir de la diversité des gouts personnels et des esthétiques.

Séances :

  1. Séance de découverte
  2. Coder
  3. Sons et Objets/instruments
  4. Création sonore à partir de mots inducteurs
  5. Créer une composition musicale collective avec les cartes codées
CE1 - CE2
Apprentissage d'un chant

Musique

1 séance(s)

Divers jeux pour s'échauffer corproellement et vocalement, une phrase d'apprentissage du chant, universelle et spécifique pour les chants de ma classe.

Objectif(s)

- jouer avec sa voix et explorer ses différentes possibilités - apprendre un chant avec le groupe classe

Séances :

  1. Séance type d'apprentissage d'un chant
CE2
Autour des masques

Arts plas.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Expérimenter les effets des matériaux en explorant l'organisation et la composition plastiques. - Prendre en compte l'influence des outils, supports, matériaux, gestes sur la représentation en deux et en trois dimensions. - Réaliser des productions plastiques pour raconter, témoigner.

Séances :

  1. Carton en folie
  2. Faire apparaître un visage
  3. Le masque expressif
  4. Exposition des productions
CM1
Analyser une œuvre d'art

Arts plas.

Ecrit.

2 séance(s)

Grâce à cette mini-séquence, vos élèves sauront parfaitement décrire une œuvre quelque soit le type

Objectif(s)

- Savoir analyser une œuvre et faire un texte dans le bon ordre pour la décrire - Savoir donner son avis sur une œuvre.

Séances :

  1. 1- Description du tableau : Étang de nénuphars II de Claude Monnet
  2. Essai d'autonomie des élèves
CP - CE1 - CE2
Le Pixel Art, de l'antiquité à nos jours

Langage

Géom.

Arts plas.

Espace

Transv.

3 séance(s)

Faire le lien entre les mosaïques de l'Antiquité, et la technique de création d'image actuelle

Objectif(s)

- Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses. - S'exprimer sur sa production, celle de ses pairs, sur l'art. - S'exprimer à l'écrit pour raconter, décrire, expliquer ou argumenter de façon claire et organisée. - Apprendre à s'exprimer et communiquer par les arts, de manière individuelle et collective, en concevant et réalisant des productions, visuelles, plastiques, sonores ou verbales .

Séances :

  1. La mosaïque dans l'Antiquité
  2. Introduction du Pixel Art
  3. Pixel art numérique
CP - CE1 - CE2
Créer à la façon de Mondrian

Arts plas.

2 séance(s)

Etude des oeuvres de Mondrian, et création artistique avec contrainte.

Objectif(s)

- Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses. - S'exprimer sur sa production, celle de ses pairs, sur l'art. - Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses. - Apprendre à s'exprimer et communiquer par les arts, de manière individuelle et collective, en concevant et réalisant des productions, visuelles, plastiques, sonores ou verbales .

Séances :

  1. Découverte des oeuvres de Mondrian
  2. Créer à la façon de Mondrian, à l'aide du hasard.
CP
Hiver

Arts plas.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Réinvestir des techniques rencontrées - Utiliser des matériaux différents en les combinant - Inventer un titre - Coopérer dans un projet artistique

Séances :

  1. Paysage d'hiver
CP - CE1 - CE2
séance de remplacement Samba Lélé

Musique

1 séance(s)

Objectif(s)

- être en capacité de différencier soliste et groupe + identifier et reproduire une organisation musicale sous forme de question / réponse

Séances :

  1. séance 1 remplacement Samba Lélé
CE1
L'artiste de la semaine

Musique

1 séance(s)

A travers la musique exprimer ses émotions, afin de s'en approprier le vocabulaire . Réinvestir ensuite ce vocabulaire dans le contexte de l'EMC.

Objectif(s)

Découvrir un artsite / un style musical S'exprimer sur son ressenti - Exprimer sa sensibilité et exercer son esprit critique tout en respectant les gouts et points de vue de chacun. - Connaître quelques grandes œuvres du patrimoine. - Exprimer ses émotions, ses sentiments et ses préférences artistiques. - Connaître le vocabulaire des sentiments et des émotions abordés en situation d’enseignement.

Séances :

  1. Artiste de la semaine