Enseignements artistiques en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 39 - fiches de préparation, séquences

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CP
Les couleurs

Arts plas.

5 séance(s)

- Distinguer couleurs primaires et secondaires, complémentaires - Découvrir un artiste : Kandinsky - George Rodrigue - Réaliser une oeuvre personnelle

Objectif(s)

- Explorer des techniques traditionnelles : la peinture - S'exprimer par le dessin, et la peinture - Enrichir son vocabulaire - Découvrir un artiste

Séances :

  1. Couleurs primaires et secondaires
  2. Nuances de couleurs
  3. Les couleurs complémentaires
  4. Why is blue dog blue ? Rodrigue
  5. Finitions - évaluation
CP
à la manière de Mucha

Arts plas.

Hist. arts

2 séance(s)

Objectif(s)

Réaliser un portrait à partir d'un élément inducteur. Mettre en valeur un portrait en le collant sur un support décoré. Comparer sa production avec les oeuvres d'Alfons Mucha.

Séances :

  1. Dessiner un portrait à partir d'un élément inducteur
  2. Fabrication du support
CP
à la manière de Mucha

Arts plas.

Hist. arts

2 séance(s)

Objectif(s)

Réaliser un portrait à partir d'un élément inducteur. Mettre en valeur un portrait en le collant sur un support décoré. Comparer sa production avec les oeuvres d'Alfons Mucha.

Séances :

  1. Dessiner un portrait à partir d'un élément inducteur
  2. Fabrication du support
CE1 - CE2
accumulation d'images

Arts plas.

Hist. arts

Arts plas.

Hist. Arts

2 séance(s)

Les élèves agencent des images qu'ils ont collectionnées puis un parallèle est fait avec les oeuvres d'Arman.

Objectif(s)

utiliser l'image en tant que matériaux et support d'expression transformer les images selon une intention définie connaître quelques oeuvres d'art et les rapprocher des démarches et des productions d'élèves

Séances :

  1. agencement d'images
  2. prolongement
CE1 - CE2
accumulation d'images

Arts plas.

Hist. arts

Arts plas.

Hist. Arts

2 séance(s)

Les élèves agencent des images qu'ils ont collectionnées puis un parallèle est fait avec les oeuvres d'Arman.

Objectif(s)

utiliser l'image en tant que matériaux et support d'expression transformer les images selon une intention définie connaître quelques oeuvres d'art et les rapprocher des démarches et des productions d'élèves

Séances :

  1. agencement d'images
  2. prolongement
CP
L'arbre sous la neige

Arts plas.

2 séance(s)

Objectif(s)

Exprimer sa créative

Séances :

  1. Arbres sous la neige 1/2
  2. Arbres sous la neige 2/2
CP
Cadavres exquis

Arts plas.

2 séance(s)

Objectif(s)

- déployer l'imaginaire - réaliser un travail collectif

Séances :

  1. Cadavres exquis 1/2
  2. Cadavres exquis 2/2
CP
Le portrait

Arts plas.

2 séance(s)

Objectif(s)

- S'exprimer par le dessin

Séances :

  1. Le portrait 2/2
  2. Le portrait 1/2
CE1 - CE2 - CM1 - CM2
Dessiner à la manière de Bouffandeau.

Arts plas.

Arts plas.

1 séance(s)

Objectif(s)

Pratiquer le dessin et diverses formes d’expression visuelles et plastiques Inventer et réaliser des oeuvres diverses à visée artistique ou expressive

Séances :

  1. Dessiner à la manière de Bouffandeau