Grammaire en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) - fiches de préparation, séquences

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CE2
Jeux de conjugaison

Gram.

1 séance(s)

Attendus de fin de cycle : - Raisonner pour réaliser les accords dans le groupe nominal d’une part (déterminant, nom, adjectif), entre le verbe et son sujet d’autre part (cas simples : sujet placé avant le verbe et proche de lui ; sujet composé d’un groupe nominal comportant au plus un adjectif).

Objectif(s)

Apprendre la conjugaison des verbes en jouant.

Séances :

  1. Le verbopoly
CE2 - CM1
Période 1 - Semaine 2: Le moufle (2): Autour d'un conte

Langage

Lecture

Gram.

Lexique

Langage

Lecture

Gram.

Lexique

6 séance(s)

Période 1 Semaine 2 La moufle (2) - Autour d'un conte Pages 29 - 32

Objectif(s)

Lecture et activité sur le texte La moufle (2) Transposition à la 3eme personne du singulier Activités sur les phrases Activités sur les groupes nominaux Vocabulaire et production écrite

Séances :

  1. Lecture et compréhension du texte le moufle (2)
  2. Transposition du texte la Moufle (2)
  3. Activités sur les phrases
  4. Activités sur les groupes nominaux
  5. Vocabulaire et production écrite
  6. Distinguer passé, présent, futur
CE1
Le genre du nom : féminin ou masculin

Gram.

1 séance(s)

Objectif(s)

Comprendre que les éléments de la phrase fonctionnent ensemble. Comprendre la notion de chaînes d'accords pour déterminant / nom /adjectif ( variation singulier / pluriel et du féminin/ masculin)

Séances :

  1. Construction de la notion
CE1 - CE2
Séance 17/03/23 14h50-15h15 Accords sur les GN

Gram.

1 séance(s)

Séance de 25 minutes pour s'entraîner et réinvestir les connaissances des accords en genre et en nombre avec le cahier MHF partie "chemin des accords".

Objectif(s)

- Utiliser des marques d’accord pour les noms et adjectifs épithètes : nombre (-s) et genre (-e) ; d’autres formes de pluriel (-ail/-aux ; -al/-aux…) ; des marques du féminin quand elles s'entendent dans les noms (lecteur/lectrice…) et les adjectifs (joyeux/joyeuse…).

Séances :

  1. Séance 17/03/23 14h50-15h15 Accords sur les GN
CE2 - CM1
Période 4 - Semaine 2: Une sortie dans le village (1) - Autour d'un compte rendu:

Gram.

Gram.

5 séance(s)

Période 4 Semaine 2 Une sortie dans le village (1) - Autour d'un compte rendu Pages 134 - 138

Objectif(s)

Lecture et activités sur le texte Une sortie dans le village (1) Transposition avec un sujet féminin singulier Activités sur les groupes nominaux et les classes de mots Activités sur les phrases Structuration le complément du nom

Séances :

  1. Lecture compréhension du texte Une sortie dans le village (1) - Autour d'un compte rendu:
  2. Transposition du texte au passé composé
  3. Activités sur les groupes nominaux: le complément du nom
  4. Structuration du complément du nom
  5. Structuration du complément du nom
CE2 - CM1
Période 4 - Semaine 1: Une étrange histoire de naufrage - Autour d'un récit

Gram.

Gram.

6 séance(s)

Période 4 Semaine 1 Une étrange histoire de naufrage - Autour d'un récit Pages 128 - 133

Objectif(s)

Lecture et activités sur le texte: Une étrange histoire de naufrage. Transposition au passé composé. Activités sur les phrases. Structuration: Le passé composé des autres verbes du programme avec l'auxiliaire avoir.

Séances :

  1. Lecture compréhension du texte Une étrange histoire de naufrage
  2. Transposition du texte au passé composé
  3. Activités sur les phrases.
  4. Structuration du passé composé des autres verbes du programmes avec l'auxiliaire avoir
  5. Structuration du passé composé des autres verbes du programmes avec l'auxiliaire avoir
  6. Structuration du passé composé des autres verbes du programmes avec l'auxiliaire avoir
CE2
Dictomots

Gram.

Ortho.

5 séance(s)

Organisation de l'apprentissage des nouveaux mots de la semaine.

Objectif(s)

- Mémoriser et se remémorer l’orthographe de mots fréquents et irréguliers dont le sens est connu. - Raisonner pour réaliser les accords dans le groupe nominal d’une part (déterminant, nom, adjectif), entre le verbe et son sujet d’autre part (cas simples : sujet placé avant le verbe et proche de lui ; sujet composé d’un groupe nominal comportant au plus un adjectif).

Séances :

  1. Vendredi - Découverte des mots
  2. Lundi - Dictée de mots
  3. Mardi - Dictée flash
  4. Jeudi - Autodictée
  5. Vendredi - Dictée de la semaine
CE2
Dictée

Gram.

Ortho.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Orthographier des mots appris en classe - Raisonner pour réaliser les accords dans le groupe nominal d’une part et entre le verbe et son sujet d’autre part.

Séances :

  1. Orthographe
  2. Dictée flash 1
  3. Dictée flash 2
  4. Dictée bilan
CE2
Les temps : passé, présent et futur

Gram.

3 séance(s)

Découverte de la notion de temps grammaticale : passé, présent et futur.

Objectif(s)

Identifier et reconnaitre les différentes temporalités

Séances :

  1. Découverte de la notion de temps grammaticale : passé, présent, futur.
  2. Application notion de temps passé/présent/futur des formes verbales et adverbes
  3. Remediation Passé Present Futur