Grandeurs et mesures en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 17 - fiches de préparation, séquences

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CE1
Les masses

Grd./Mes.

5 séance(s)

Cette séquence a pour but de faire comprendre la notion de masse en tant que grandeur. Apprécier la qualité d'un objet plus ou moins lourd. Séquence axée essentiellement sur la comparaison de masses.

Objectif(s)

- Comprendre la notion de masse - Comparer et classer des objets selon leur masse - Utiliser une balance à lecture directe ou Roberval pour effectuer des pesées simples et mesurer des masses - Connaître la relation entre heure et minute, mètre et centimètre, kilomètre et mètre, kilogramme et gramme, euro et centime d’euro. - Résoudre des problèmes de longueur et de masse.

Séances :

  1. Comparer des masses
  2. Comparer et mesurer des masses avec un objet étalon
  3. Effectuer des pesées
  4. Connaître les unités usuelles pour mesurer des masses
  5. Evaluation

31 2339 A. RIGAUD le 10/03/2015
CE1
Mesurer des segments

Grd./Mes.

4 séance(s)

Objectif(s)

Savoir placer sa règle pour mesurer des segments Connaître les graduations du double décimètre

Séances :

  1. Diagnostique
  2. Entraînement
  3. Entraînement
  4. Evaluation

9 564 L. HAUDIQUERT le 14/09/2014
CE1 - CE2
les comparaisons de masses

Grd./Mes.

Grd./Mes.

1 séance(s)

diverses fiches permettant la comparaison de masse et la lecture de masses

Objectif(s)

- Connaître la relation entre heure et minute, mètre et centimètre, kilomètre et mètre, kilogramme et gramme, euro et centime d’euro. - Résoudre des problèmes de longueur et de masse. - Utiliser des instruments pour mesurer des longueurs, des masses, des capacités,puis exprimer cette mesure par un nombre entier ou un encadrement par deux nombres entiers. - Connaître les unités de mesure suivantes et les relations qui les lient : - Longueur : le mètre, le kilomètre, le centimètre, le millimètre. - Masse : le kilogramme, le gramme. - Capacité : le litre, le centilitre. - Monnaie : l’euro et le centime. - Temps : l’heure, la minute, la seconde,le mois, l’année.

Séances :

  1. sensibilisation aux masses

10 986 C. RICHERT le 04/05/2014
CE1
Lire l'heure

Grd./Mes.

3 séance(s)

Objectif(s)

Lire et indiquer les heures et les demie-heures Connaître la relation entre les heures et les minutes

Séances :

  1. Lecture de l'heure
  2. Séance de structuration
  3. Séance de structuration

27 1866 L. HAUDIQUERT le 08/12/2013
CM1 - CM2
Les masses

Grd./Mes.

3 séance(s)

Socle commun de connaissances et compétences Compétence n°3: Les principaux éléments de mathématiques Utiliser les unités de mesure usuelles; utiliser des instruments de mesure; effectuer des conversions Résoudre des problèmes relevant des mesures de masse Pré-requis: Comparer et classer des objets selon leur masse (CP); Connaître la relation entre kilogramme et gramme (CE1); Résoudre des problèmes de longueur et de masse (CE1) Connaître les unités de mesure et les relations qui les lient: kilogramme et gramme (CE2); Utiliser des instruments pour mesurer des masses puis exprimer cette mesure par un nombre entier ou en encadrement entre deux entiers (CE2); Résoudre des problèmes dont la résolution implique ses grandeurs (CE2)

Objectif(s)

Savoir utiliser les unités de mesure usuelles des masses Savoir utiliser des instruments de mesure Savoir effectuer des conversions Savoir résoudre des problèmes relevant de mesures de masses

Séances :

  1. Manipuler des masses
  2. Convertir des mesures de masse
  3. Mesures de masses et problèmes

13 2323 L. HAUDIQUERT le 03/11/2013
CE1
Mesurer des longueurs en cm.

Grd./Mes.

6 séance(s)

Objectif(s)

Comprendre l'intérêt de mesurer une longueur Utiliser un étalon pour comparer des longueurs Mesurer une longueur en cm Utiliser la règle graduée en lecture directe, puis avec report Approcher le mètre

Séances :

  1. Comparaison de taille
  2. découverte du double décimètre
  3. Jeu de mesure
  4. Report de longueur
  5. Mesures
  6. Evaluation

17 1706 A. Vizcaino le 21/09/2013
CE2 - CM1 - CM2
Mesure de longueurs

Grd./Mes.

2 séance(s)

Objectif(s)

Découvrir et utiliser les unités de mesures de longueurs Connaitre les relations entre elles (mm, cm, m, km)

Séances :

  1. Une unité de mesure commune
  2. Estimation et système décimal

16 923 C. Perrot le 05/09/2013
CP
Les formes (carré, rectangle, triangle)

Grd./Mes.

2 séance(s)

Il s'agit de d'apprendre aux élèves de cp à reconnaitre et trier différentes figures planes tels que le carré, le rectangle et le triangle.

Objectif(s)

reconnaître, décrire et nommer des figures planes.

Séances :

  1. Les formes (carré, rectangle, triangle)
  2. entrainement

9 1834 C. Vittet le 23/07/2012
CM2
La longueur du cercle

Grd./Mes.

1 séance(s)

Découvrir la formule de calcul de la longueur du cercle

Objectif(s)

Connaître et utiliser les formules du carré, du rectangle et la longueur du cercle

Séances :

  1. La longueur du cercle

5 1097 F. Lequeux le 09/05/2012