Grandeurs et mesures en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 18 - fiches de préparation, séquences

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CM1
Les angles

Grd./Mes.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Comparer les angles d'une figure en utilisant un gabarit - Estimer et vérifier en utilisant l'équerre qu'un angle est droit, aigu ou obtus

Séances :

  1. Comparer des mesures d'angles

11 1223 R. Straquadanio le 03/05/2012
CP
la monnaie

Grd./Mes.

3 séance(s)

Objectif(s)

Connaître et utiliser l'€. Comprendre que la valeur en € d'un ensemble d'objets monétaires n'est pas relative au nombre d'objets.

Séances :

  1. la monnaie: pièces de 1€ et billets de 10€
  2. La monnaie: introduction des pièces de 2€ et des billets de 5€
  3. Réaliser une somme donnée en utilisant l'€.

15 1577 A. Kazanegra le 15/02/2012
CP
CAP MATHS CP UNTE 13 APPRENTISSAGE

Nb./Calc.

Géom.

Grd./Mes.

1 séance(s)

Objectif(s)

Lecture des nombres de 60 à 79 Calcul posé de l'addition Figures élémentaires : les triangles Masses : comparaison

Séances :

  1. Associer dfférentes représentations d'un même nombre

5 624 C. BARTHELEMY le 08/05/2011
CE1
Réaliser un mobile pour comprendre les équilibres

Grd./Mes.

3 séance(s)

Objectif(s)

Comprendre le principe d'un mobile Réaliser un mobile avec 2 objets similaires. Réaliser un mobile avec 2 objets différents

Séances :

  1. Observer un mobile
  2. réaliser un mobile avec 2 objets similaires
  3. Réaliser un mobile avec 2 objets différents

3 568 K. BOURGOUIN le 10/03/2011
CP
Mesure de longueurs avec une règle graduée.

Grd./Mes.

1 séance(s)

Objectif(s)

Exprimer une longueur par un nombre, une unité choisie. Effectuer une mesure de longueur en utilisant une règle graduée. Utiliser la mesure pour garder la mémoire d'une longueur. ou pour la communiquer.

Séances :

  1. Apprendre à mesurer une longueur avec une règle.

5 1042 R. Galibert le 07/02/2011