Langage oral en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 21 - fiches de préparation, séquences

Objectif(s)

Séances :

1. Découverte des codes de la bande dessinée
2. Remettre dans l'ordre et compléter une planche de BD
3. Comparaison d'un récit avec la bande dessinée qui lui correspond
4. création d'une BD à partir d'une fable 1/2
5. Création d'une BD à partir d'une fable 2/2

Objectif(s)

Séances :

1. Quand j'étais petit
2. Lecture des productions écrites

Objectif(s)

Séances :

1. Robin / pas Robin
2. Jeu des émotions

Objectif(s)

Séances :

1. La gentillesse... Mais qu'est-ce que c'est? (Introduction)
2. La gentillesse : inconditionnelle?

Objectif(s)

Séances :

1. Lire un ouvrage de littérature de jeunesse
2. Ecrire et comprendre le schéma narratif
3. S'approprier le projet et se mettre en situation
4. Lire, comprendre, critiquer et voter
5. Parcours artistique et littéraire

Objectif(s)

Séances :

1. Séance 1: se repérer dans l'année
2. Séance 2: se repérer dans l'année
3. Séance 3: se repérer dans l'année

Objectif(s)

Séances :

1. Le Petite Chaperon Rouge - 2 versions pour une même histoire
2. Découverte - Comparaison - Hypothèses
3. Dans la peau des personnages
4. Les marques du dialogue
5. Ecriture et lecture orale
6. Confrontation
7. Préparation de la scène de théâtre
8. Évaluation - Raconter l'histoire dans les différentes classes

Objectif(s)

Séances :

1. La rentrée de poème
2. Feuille rousse, feuille folle

Objectif(s)

Séances :

1. L'automne grelotte
2. Début de récitation