Langue vivante en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 27 - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
CE1 - CE2
La date

Lang. viv.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Reproduire un modèle oral : courtes comptines et chansons, date (jour et mois).

Séances :

  1. Learn months of the year

10 402 Q. Houlbreque le 22/03/2016
CE1
The Gruffalo

Lang. viv.

2 séance(s)

Lecture et exploitation d'une histoire de monstre. S'inscrit dans la continuité d'un travail réalisé en étude de la langue sur la peur, les animaux et les monstres. Prolongement en LV.

Objectif(s)

- Écouter et comprendre un conte en langue anglaise. - Restituer simplement les noms des personnages et la trame de l'histoire. - Acquérir le vocabulaire cible: animaux, monstres, description.

Séances :

  1. Discover the story
  2. The Gruffalo: the film

2 317 S. Pereira le 03/10/2015
CE1
Numbers

Lang. viv.

2 séance(s)

Séquence tirée du manuel Initiation à l'anglais CE1 Retz

Objectif(s)

- Répondre à des questions sur des sujets familiers : compter et dénombrer de un à dix

Séances :

  1. Apprendre à demander poliment
  2. Renforcer la comptine numérique jusqu'à 10

1 338 A. MOREL le 22/07/2015
CE1
How are you?

Lang. viv.

2 séance(s)

Séquence tirée du manuel "Initiation à l'anglais CE1" Retz

Objectif(s)

- Demander à quelqu’un de ses nouvelles et donner de ses nouvelles : interroger et utiliser deux ou trois formules pour donner de ses nouvelles.

Séances :

  1. Apprendre à dire comment on va
  2. Approfondir la présentation

2 405 A. MOREL le 22/07/2015
CE1
My name is

Lang. viv.

2 séance(s)

Séquence tirée du manuel "Initiation à l'anglais CE1" Retz

Objectif(s)

- Se présenter : répondre aux questions posées en donnant son nom, son âge, le lieu où l’on vit ; poser les questions correspondantes. - Présenter quelqu’un : interroger sur l’identité d’une personne et utiliser une formule adaptée pour répondre.

Séances :

  1. Découvrir une langue étrangère
  2. Apprendre à se présenter

5 473 A. MOREL le 22/07/2015
CE1 - CE2 - CM1
School tools / At school

Lang. viv.

3 séance(s)

Objectif(s)

Mémoriser du vocabulaire à l'aide de scénettes Savoir prononcer le vocabulaire anglais.

Séances :

  1. School tools
  2. School tools
  3. At school

11 756 L. HAUDIQUERT le 08/12/2013
CE1 - CE2 - CM1
Christmas

Lang. viv.

3 séance(s)

Objectif(s)

Connaître des chants traditionnels de Noël en anglais Connaître le vocabulaire de Noël Ecouter des histoires en anglais

Séances :

  1. Christmas
  2. Christmas
  3. Merry Chistmas

16 758 L. HAUDIQUERT le 08/12/2013
CE1
Feelings - How are you ?

Lang. viv.

4 séance(s)

En construction

Objectif(s)

- Amener l'élève à découvrir et acquérir du vocabulaire relatif à la personne et à la vie quotidienne : les humeurs - Amener l'élève à reproduire un modèle oral - Amener l'élève à suivre des instructions courtes et simples

Séances :

  1. How are you - Découverte
  2. How are you - Consolidation 1/3
  3. How are you - Consolidation 3/3
  4. How are you - Consolidation 2/3

16 1237 C. Toulet le 30/10/2013
CE1
Where do you live ?

Lang. viv.

2 séance(s)

Cette séquence revoit les structures langagières pour se présenter apprises lors des séquences précédentes : I'm a boy/girl, I'm (age), My favourite ... is ..., my name is .... et introduit la nouvelle structure : Where do you live ? I live in ....

Objectif(s)

Répondre aux questions posées en donnant son nom, son age, le lieu où l'on vit ; poser les questions correspondantes

Séances :

  1. Where
  2. Les enquêteurs

10 628 A. MARTY le 17/01/2013