Lecture et compréhension de l'écrit en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 62 - fiches de préparation, séquences

Objectif(s)

Séances :

1. Le titre du roman séance 1/9
2. Séance 3/9
3. Séance 4/9
4. Séance 6/9
5. Séance 8/9
6. Séance 9/9

Objectif(s)

Séances :

1. Comprendre les pensées des personnages pour lire entre les lignes (1).
2. Comprendre l'implicite avec Ludovic
3. Comprendre les pensées des personnages pour lire entre les lignes (2)

Objectif(s)

Séances :

1. Le lieu du texte

Objectif(s)

Séances :

1. Séance 1 - travail sur la couverture et 4 ème ème de couverture de couverture
2. Séance 2 : Travail sur le narrateur
3. Séance 3 : résumé de l'extrait
4. Séance 4 : le caractère du narrateur
5. Séance 5 : exploitation en groupe
6. Séance 6 : Illustration
7. Séance 7 : évaluation sommative

Objectif(s)

Séances :

1. Découverte du texte
2. Phase d'exercices 1
3. Structuration du sens et du code [e]
4. Structuration du sens et du code [e], [i], [o], [u]
5. Production d'écrit

Objectif(s)

Séances :

1. Le Monstre Poilu - Première et quatrième de couverture
2. Le Monstre Poilu - épisode 1
3. Le Monstre Poilu - épisode 2
4. Le Monstre Poilu - épisode 3
5. Le Monstre Poilu - épisode 3
6. Le Monstre Poilu - épisode 4
7. Le Monstre Poilu - épisode 5
8. Le Monstre Poilu - épisodes 6 et 7
9. Le Monstre Poilu - épisode 8
10. Le Monstre Poilu - épisode 9

Objectif(s)

Séances :

1. Découverte du son
2. Le son U exercices
3. Lecture/ fiche mémo

Objectif(s)

Séances :

1. LECTURE DECROCHEE

Objectif(s)

Séances :

1. Découverte du livre
2. Séance 1 : page 7-14
3. Séance 2 : page 17 à 21
4. Séance 3 : page 21 à 25
5. Séance 4 : page 27-31
6. Séance 5 : page 31 à 35
7. Séance 6 : page 37 à 40
8. Evaluation