Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 332 par M. NAULOT

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CE1
Les animaux de compagnie

Lang. viv.

2 séance(s)

Objectif(s)

Connaître et utiliser le lexique : dog - cat - bird - rabbit - goldfish - guinea pig - hamster - mouse

Séances :

  1. Les aniamaux (1/2)
  2. Les animaux (2/2)

1 99 E. Charvet le 27/04/2019
CE1
La famille

Lang. viv.

2 séance(s)

Objectif(s)

Connaître et utiliser le lexique : grandmother - grandfather - mother - father - sister - brother - baby

Séances :

  1. La famille (1/2)
  2. La famille (2/2)

0 124 E. Charvet le 27/04/2019
CM1 - CM2
Calcul suls decimals - Tecnicas de l'addicion, de la sostraccion e de la multiplicacion

Nb./Calc.

6 séance(s)

Transferir las tecnicas de l'addicion, de la sostraccion e de la multiplicacion amb los nombres decimals

Objectif(s)

- Connaître et mettre en œuvre un algorithme de calcul posé pour effectuer l’addition, la soustraction et la multiplication de nombres entiers ou décimaux.

Séances :

  1. Descobèrta : problèma sostractiu
  2. Tecnica operatòria suls nombres decimals
  3. Entrainament dins lo plan de trabalh
  4. Descobèrta : problèma multiplicatiu
  5. Entrainament dins lo plan de trabalh
  6. Tecnica de la multiplicacion entre dos nombres decimals pels CM2

1 16 J. Courcelle le 27/04/2019
CP
BRJV son bl-pl-fl-cl-gl

Lecture

4 séance(s)

Objectif(s)

- Savoir discriminer de manière auditive et savoir analyser les constituants des mots (conscience phonologique). - Savoir discriminer de manière visuelle et connaître le nom des lettres ainsi que le son qu’elles produisent. -Etudier les correspondances grapho-phonétiques: bl, cl, pl, gl, fl. -Identifier les composants phoniques et graphiques d'un mot. -Mémoriser les principaux assemblages syllabiques. -Lire et encoder des syllabes, des mots simples.

Séances :

  1. Etude du code bl,gl,pl,fl,cl
  2. Lecture de la fiche son
  3. Exercices d'entraînement
  4. Travail sur l'inférence

0 176 E. ERNIE le 26/04/2019
CM2
Du smartphone de Victor à celui de son cousin, quel est le trajet des selfies ?

Sciences

2 séance(s)

Repérer et comprendre l'usage de moyens numériques dans un réseau. Repérer et comprendre la communication de l'information.

Objectif(s)

- Identifier un signal et une information. - Appréhender la nature d'un signal, la nature d'une information, dans une application simple de la vie courante.

Séances :

  1. Différents moyens de communiquer l'information et les différents itinéraires possibles de l'information.
  2. SYNTHESE

4 229 A. DOBELLI le 26/04/2019
CP
BRJV Confusion de sons proches t/d

Lecture

4 séance(s)

Objectif(s)

- Savoir discriminer de manière auditive et savoir analyser les constituants des mots (conscience phonologique). - Savoir discriminer de manière visuelle et connaître le nom des lettres ainsi que le son qu’elles produisent. - Établir les correspondances graphophonologiques ; combinatoire (produire des syllabes simples et complexes). - Mémoriser les composantes du code.

Séances :

  1. Différencier les sons proches : t et d
  2. Lecture de la fiche son
  3. Exercices d'entraînement
  4. Travail sur l'inférence

0 177 E. ERNIE le 26/04/2019
CE1 - CE2
Bichoco Blues

Musique

1 séance(s)

Chant Jazz

Objectif(s)

- Définir collectivement les éléments constitutifs d’une production vocale : respiration, articulation, posture du corps. - Chanter un chant par imitation. - Interpréter un chant avec expressivité (phrasé, articulation du texte) en respectant ses phrases musicales. - Reproduire un modèle rythmique. - Connaitre et mettre en œuvre les conditions d'une écoute attentive et précise. - Exprimer sa sensibilité et exercer son esprit critique tout en respectant les gouts et points de vue de chacun. - Exprimer sa sensibilité et exercer son esprit critique tout en respectant les gouts et points de vue de chacun. - Mettre en œuvre les conditions d'un travail collectif : concentration, écoute, respect... - Connaître le règles et contraintes du travail collectif.

Séances :

  1. Séance 1 : découverte du jazz et apprentissage du premier couplet

3 177 A. Moisset le 26/04/2019
CP
BRJV Les confusions m/n

Lecture

3 séance(s)

Séance de rappel Décodage Encodage Lecture de la fiche son

Objectif(s)

- Savoir discriminer de manière auditive et savoir analyser les constituants des mots (conscience phonologique). - Savoir discriminer de manière visuelle et connaître le nom des lettres ainsi que le son qu’elles produisent. - Établir les correspondances graphophonologiques ; combinatoire (produire des syllabes simples et complexes). - Mémoriser les composantes du code. - Savoir mobiliser la compétence de décodage.

Séances :

  1. Les confusions m/n
  2. Lecture de la fiche son
  3. Exercices d'entraînement

1 98 G. Marchand le 26/04/2019
CP
BRJV Les lettres muettes lexicales

Lecture

4 séance(s)

Objectif(s)

- Savoir discriminer de manière auditive et savoir analyser les constituants des mots (conscience phonologique). - Savoir discriminer de manière visuelle et connaître le nom des lettres ainsi que le son qu’elles produisent. - Lire avec aisance des mots avec des lettres muettes. - Orthographier correctement des mots. - Mémoriser les composantes du code.

Séances :

  1. Les lettres muettes à la fin des mots.
  2. Lecture de la fiche son
  3. Exercices d'entraînement
  4. Travail sur l'inférence

0 163 E. ERNIE le 26/04/2019