Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 6 par G. Marchand

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CP
BRJV The Body

Lang. viv.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Éléments de description physique et morale. - Suivre des instructions courtes et simples.

Séances :

  1. The body (head)
CP
BRJV Lecture son gn

Lecture

3 séance(s)

Découverte du phonème gn Découverte du graphème Décodage/encodage Lecture Ecriture Exercices d'entraînement

Objectif(s)

- Savoir discriminer de manière auditive et savoir analyser les constituants des mots (conscience phonologique). - Savoir discriminer de manière visuelle et connaître le nom des lettres ainsi que le son qu’elles produisent. - Établir les correspondances graphophonologiques ; combinatoire (produire des syllabes simples et complexes). - Mémoriser les composantes du code. - Savoir mobiliser la compétence de décodage. - Maîtriser des gestes de l’écriture cursive exécutés avec une vitesse et une sûreté croissantes.

Séances :

  1. Découverte du phonème et du graphème gn
  2. Découverte de la fiche de son gn
  3. Exercices d'entraînement
CP
BRJV Lecture son GU

Lecture

4 séance(s)

Découverte du phonème gu Découverte du graphème Décodage/encodage Ecriture Exercices d'entraînement

Objectif(s)

- Savoir discriminer de manière auditive et savoir analyser les constituants des mots (conscience phonologique). - Savoir discriminer de manière visuelle et connaître le nom des lettres ainsi que le son qu’elles produisent. - Établir les correspondances graphophonologiques ; combinatoire (produire des syllabes simples et complexes). - Mémoriser les composantes du code. - Savoir mobiliser la compétence de décodage. - Maîtriser des gestes de l’écriture cursive exécutés avec une vitesse et une sûreté croissantes.

Séances :

  1. Découverte du phonème gu et de ses graphies
  2. Lecture de la fiche son g
  3. Ecriture
  4. Entraînement
CP
BRJV Lecture son IN

Lecture

4 séance(s)

Découverte du phonème in Découverte des différents graphèmes Décodage / encodage Ecriture Exercices d'entraînement

Objectif(s)

- Savoir discriminer de manière auditive et savoir analyser les constituants des mots (conscience phonologique). - Savoir discriminer de manière visuelle et connaître le nom des lettres ainsi que le son qu’elles produisent. - Établir les correspondances graphophonologiques ; combinatoire (produire des syllabes simples et complexes). - Mémoriser les composantes du code. - Savoir mobiliser la compétence de décodage. - Maîtriser des gestes de l’écriture cursive exécutés avec une vitesse et une sûreté croissantes.

Séances :

  1. Découverte du phonème in et de ses différents graphèmes
  2. Découverte de la fiche de son in
  3. Ecriture
  4. Entraînement
CP
BRJV Lecture son an

Lecture

3 séance(s)

Découverte du phonème Découverte des différentes graphies an/am/en/em Décodage/encodage Lecture de la fiche de son Ecriture

Objectif(s)

- Savoir discriminer de manière auditive et savoir analyser les constituants des mots (conscience phonologique). - Savoir discriminer de manière visuelle et connaître le nom des lettres ainsi que le son qu’elles produisent. - Établir les correspondances graphophonologiques ; combinatoire (produire des syllabes simples et complexes). - Mémoriser les composantes du code. - Savoir mobiliser la compétence de décodage. - Maîtriser des gestes de l’écriture cursive exécutés avec une vitesse et une sûreté croissantes.

Séances :

  1. Découverte du phonème an et de ses différentes graphies
  2. Découverte de la fiche de son an
  3. Exercices d'entraînement
CP
BRJV Lecture son k

Lecture

4 séance(s)

Découverte du phonème Découverte du graphème Décodage/encodage Ecriture Lecture fiche son Exercices d'entraînement

Objectif(s)

- Savoir discriminer de manière auditive et savoir analyser les constituants des mots (conscience phonologique). - Savoir discriminer de manière visuelle et connaître le nom des lettres ainsi que le son qu’elles produisent. - Établir les correspondances graphophonologiques ; combinatoire (produire des syllabes simples et complexes). - Mémoriser les composantes du code. - Savoir mobiliser la compétence de décodage. - Maîtriser des gestes de l’écriture cursive exécutés avec une vitesse et une sûreté croissantes.

Séances :

  1. Découverte du phonème K et de ses différents graphèmes
  2. Lecture de la fiche son
  3. Entraînement en lecture sur la fiche son k
  4. Entraînement écriture
CP
BRJV module 11

Grd./Mes.

3 séance(s)

Objectifs majeurs du module : + Comprendre le système décimal + Lecture de l’heure

Objectif(s)

- Comparer, estimer, mesurer des longueurs, des masses, des contenances, des durées.

Séances :

  1. Séance 1 à 4 : dépasse pas 30
  2. Séance 5 : régulation
  3. Séance 6
CP
BRJV module 9

Nb./Calc.

5 séance(s)

Objectif(s)

+ Les différentes écritures des nombres + Le symbole ˗, la soustraction + Évaluer

Séances :

  1. Séance 1 : LE SIGNE –
  2. séance 2 : la fleur des nombres
  3. SEANCES 3&4 : problèmes
  4. SEANCE 5 : régulation
  5. Séance 6 : programme de construction
CP
BRJV Module 10

Nb./Calc.

4 séance(s)

Objectif(s)

+ La construction des nombres 20–60 + Calcul réfléchi : les compléments + Les formes géométriques

Séances :

  1. Séance 1 à 4 : constituer une somme d'argent
  2. Séance 5 : régulation
  3. Séance 6 : découverte du tangram
  4. Séance 7 : programme de construction