Cycle I en maternelle (cycle 1) page 6 - fiches de préparation, séquences

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PS - MS
Comptine les mains propres

Arts visuels

1 séance(s)

Objectif(s)

Illustrer une comptine et apprendre à se laver les mains correctement

Séances :

  1. Peinture et lavage des mains

0 14 V. Gaudin le 01/09/2015
MS
conscience phonologique et articulation

Oral

2 séance(s)

Créer une comptine en travaillant les sons

Objectif(s)

Bien prononcer les sons Trouver des mots contenant les sons étudiés

Séances :

  1. Opposition phonologique b/p
  2. Remédiation

2 36 V. Gaudin le 02/09/2015
MS
Le découpage

Ecrit

1 séance(s)

Apprendre à bien utiliser ses ciseaux afin d'avoir une belle découpe.

Objectif(s)

Comprendre l'importance des 2 mains, couper en suivant un tracé.

Séances :

  1. Premières découpes

0 40 V. Gaudin le 07/09/2015
PS
Travail autour du geste

Ecrit

4 séance(s)

Travailler la motricité fine

Objectif(s)

Différencier les différents graphismes et savoir les reproduire. - Contrôler et guider ses gestes par le regard.

Séances :

  1. Graphisme: le point
  2. Décorer son prénom
  3. Déchirer et coller
  4. Le point 2

1 28 V. Gaudin le 14/09/2015
PS - MS
Carte de voeux

Arts visuels

2 séance(s)

Créer une carte de voeux en insérant des graphismes de l'artiste Miro

Objectif(s)

- Effectuer des tracés volontaires, reproduire et discriminer des formes. - Mobiliser le langage pour se faire comprendre sans autre appui.

Séances :

  1. Découverte d'un artiste: MIRO
  2. La carte de voeux

1 18 V. Gaudin le 19/10/2015
PS - MS
Théo les p'tits bateaux

Les spectacles vivants (Spectacle)

1 séance(s)

Danser sur une musique

Objectif(s)

- S’approprier progressivement un espace scénique pour construire une production collective.

Séances :

  1. La ronde

0 14 V. Gaudin le 19/10/2015
PS - MS
Courir et transporter

Motricité

1 séance(s)

Séances "agir et s'exprimer", thème: courir

Objectif(s)

- Découvrir la possibilité d’enchainer des comportements moteurs. - Enchainer des comportements moteurs pour assurer une continuité d’actions.

Séances :

  1. Courir et transporter un objet en franchissant des obstacles

2 46 V. Gaudin le 02/01/2016
PS - MS
Zebunet

Dev. élève

3 séance(s)

Développer un partenariat personnalisé entre un particulier du Nord et un éleveur du Sud

Objectif(s)

- Découvrir d’autres pays et cultures et s’ouvrir à la diversité du monde.

Séances :

  1. Le projet
  2. Le choix des aimaux
  3. Trace écrite

0 6 V. Gaudin le 12/11/2015
TPS - PS - MS
Les points, des gros et des petits

Ecrit

1 séance(s)

Contrôler son geste afin de réaliser des points plus ou moins gros.

Objectif(s)

- Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes. Créer des graphismes nouveaux.

Séances :

  1. Le point

2 15 V. Gaudin le 24/08/2016