Espace et géométrie en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 7 - fiches de préparation, séquences

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CM1
1ère séquence de géométrie

Géom.

6 séance(s)

1 - Vocabulaire de géométrie 2- Droites perpendiculaires 3- Droites parallèles.

Objectif(s)

Vérifier acquis du Cycle 2 et entamer l'année de CM1 avec un lexique rigoureux. - Reconnaître et utiliser quelques relations géométriques (notions d’alignement, d’appartenance, de perpendicularité, de parallélisme, d’égalité de longueurs, d’égalité d’angle, de distance entre deux points, de symétrie, d’agrandissement et de réduction).

Séances :

  1. Vocabulaire de géométrie
  2. Perpendiculaire 1 Tri d’angles
  3. Aplication du vocabulaire
  4. Perpendiculaires 2 Construction
  5. Types de Droites
  6. Droites parallèles construction

5 555 P. Fernandez le 30/09/2019
CM1
Les polygones et les non-polygones

Géom.

2 séance(s)

Rappel des notions et maîtrise du vocabulaire

Objectif(s)

L’E sera capable de reconnaître un polygone ou un non-polygone. L’E sera capable de différencier un polygone d’un non-polygone.

Séances :

  1. Rappel collectif
  2. Synthèse et évaluation formative

1 88 J. Struys le 03/09/2019
CM1 - CM2
M+H*M Module 1

Nb./Calc.

Grd./Mes.

Géom.

2 séance(s)

Révision des tables de multiplication Les grands nombres Le calcul

Objectif(s)

Révision des tables de multiplication Les grands nombres Le calcul

Séances :

  1. M1 S1
  2. M1 S2

6 256 M. EL QACEMI le 22/08/2019
CM2
Les droits parallèles et perpendiculaires

Géom.

5 séance(s)

Objectif(s)

Savoir reconnaître et tracer des droites parallèles. Savoir reconnaître et tracer des droites perpendiculaires.

Séances :

  1. Séance n°06 : Evaluation
  2. Séance n°01 : Les droites parallèles et perpendiculaires
  3. Séance n°03 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : Entraînement
  5. Séance n°04 : Réinvestissement

1 74 A. Daviot le 12/08/2019
CM2
Les polygones

Géom.

6 séance(s)

Objectif(s)

Savoir reconnaître et tracer un polygone.

Séances :

  1. Séance n°06 : Evaluation
  2. Séance n°01 : Les polygones
  3. Séance n°04 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : Entraînement
  5. Séance n°03 : Entraînement
  6. Séance n°05 : Réinvestissement

0 122 A. Daviot le 12/08/2019
CM2
Les quadrilatères et les triangles

Géom.

8 séance(s)

Objectif(s)

Savoir reconnaître et tracer un quadrilatère. Savoir reconnaître et tracer un triangle.

Séances :

  1. Séance n°08 : Evaluation
  2. Séance n°01 : Les quadrilatères
  3. Séance n°05 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : Entraînement
  5. Séance n°07 : Réinvestissement
  6. Séance n°04 : Entraînement
  7. Séance n°06 : Jeux éducatifs
  8. Séance n°03 : Les triangles

1 72 A. Daviot le 12/08/2019
CM2
Les cercles

Géom.

5 séance(s)

Objectif(s)

Savoir reconnaître et tracer un cercle.

Séances :

  1. Séance n°05 : Evaluation
  2. Séance n°01 : Les cercles
  3. Séance n°03 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : Entraînement
  5. Séance n°04 : Réinvestissement

0 82 A. Daviot le 12/08/2019
CM2
Les solides

Géom.

6 séance(s)

Objectif(s)

Reconnaître, nommer, décrire, reproduire, représenter, construire des solides usuels.

Séances :

  1. Séance n°06 : Evaluation
  2. Séance n°01 : Les solides
  3. Séance n°04 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : Entraînement
  5. Séance n°03 : Entraînement
  6. Séance n°05 : Réinvestissement

0 43 A. Daviot le 12/08/2019
CM2
La symétrie axiale

Géom.

6 séance(s)

Objectif(s)

- Compléter une figure par symétrie axiale. - Construire le symétrique d’un point, d’un segment, d’une droite par rapport à un axe donné. - Construire la figure symétrique d'une figure donnée par rapport à un axe donné. - Connaître et utiliser les propriétés de conservation de la symétrie axiale. - Savoir tracer la médiatrice d’un segment.

Séances :

  1. Séance n°06 : Evaluation
  2. Séance n°01 : La symétrie axiale
  3. Séance n°04 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : La symétrie axiale (2)
  5. Séance n°03 : Entraînement
  6. Séance n°05 : Réinvestissement

1 79 A. Daviot le 12/08/2019