Espace et géométrie en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 7 - fiches de préparation, séquences

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CM1 - CM2
M+H*M Module 1

Nb./Calc.

Grd./Mes.

Géom.

2 séance(s)

Révision des tables de multiplication Les grands nombres Le calcul

Objectif(s)

Révision des tables de multiplication Les grands nombres Le calcul

Séances :

  1. M1 S1
  2. M1 S2

6 256 M. EL QACEMI le 22/08/2019
CM2
Les droits parallèles et perpendiculaires

Géom.

5 séance(s)

Objectif(s)

Savoir reconnaître et tracer des droites parallèles. Savoir reconnaître et tracer des droites perpendiculaires.

Séances :

  1. Séance n°06 : Evaluation
  2. Séance n°01 : Les droites parallèles et perpendiculaires
  3. Séance n°03 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : Entraînement
  5. Séance n°04 : Réinvestissement

1 74 A. Daviot le 12/08/2019
CM2
Les polygones

Géom.

6 séance(s)

Objectif(s)

Savoir reconnaître et tracer un polygone.

Séances :

  1. Séance n°06 : Evaluation
  2. Séance n°01 : Les polygones
  3. Séance n°04 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : Entraînement
  5. Séance n°03 : Entraînement
  6. Séance n°05 : Réinvestissement

0 122 A. Daviot le 12/08/2019
CM2
Les quadrilatères et les triangles

Géom.

8 séance(s)

Objectif(s)

Savoir reconnaître et tracer un quadrilatère. Savoir reconnaître et tracer un triangle.

Séances :

  1. Séance n°08 : Evaluation
  2. Séance n°01 : Les quadrilatères
  3. Séance n°05 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : Entraînement
  5. Séance n°07 : Réinvestissement
  6. Séance n°04 : Entraînement
  7. Séance n°06 : Jeux éducatifs
  8. Séance n°03 : Les triangles

1 72 A. Daviot le 12/08/2019
CM2
Les cercles

Géom.

5 séance(s)

Objectif(s)

Savoir reconnaître et tracer un cercle.

Séances :

  1. Séance n°05 : Evaluation
  2. Séance n°01 : Les cercles
  3. Séance n°03 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : Entraînement
  5. Séance n°04 : Réinvestissement

0 80 A. Daviot le 12/08/2019
CM2
Les solides

Géom.

6 séance(s)

Objectif(s)

Reconnaître, nommer, décrire, reproduire, représenter, construire des solides usuels.

Séances :

  1. Séance n°06 : Evaluation
  2. Séance n°01 : Les solides
  3. Séance n°04 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : Entraînement
  5. Séance n°03 : Entraînement
  6. Séance n°05 : Réinvestissement

0 41 A. Daviot le 12/08/2019
CM2
La symétrie axiale

Géom.

6 séance(s)

Objectif(s)

- Compléter une figure par symétrie axiale. - Construire le symétrique d’un point, d’un segment, d’une droite par rapport à un axe donné. - Construire la figure symétrique d'une figure donnée par rapport à un axe donné. - Connaître et utiliser les propriétés de conservation de la symétrie axiale. - Savoir tracer la médiatrice d’un segment.

Séances :

  1. Séance n°06 : Evaluation
  2. Séance n°01 : La symétrie axiale
  3. Séance n°04 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : La symétrie axiale (2)
  5. Séance n°03 : Entraînement
  6. Séance n°05 : Réinvestissement

1 74 A. Daviot le 12/08/2019
CM1
Les solides

Géom.

4 séance(s)

Objectif(s)

-Reconnaître, identifier, nommer et décrire un solide. -Connaître le vocabulaire pour nommer les solides : pavé droit, cube, prisme droit, pyramide, cylindre, cône, sphère. -Connaître le vocabulaire pour décrire un solide : Face, arête, sommet. -Reproduire et représenter un solide via un assemblage, un patron ou un dessin.

Séances :

  1. Découverte des solides
  2. Construction de solides
  3. Entrainement
  4. Evaluation

5 160 L. Thys le 28/05/2019
CM1 - CM2
Séquence sur le codage et la programmation

Géom.

6 séance(s)

- Connaître les robots - Réalisées des activités débranchées - Réaliser une programmation

Objectif(s)

- (Se) repérer et (se) déplacer dans l’espace en utilisant ou en élaborant des représentations.

Séances :

  1. Les robots
  2. Séance débranchée
  3. Découverte de Thymio
  4. Thymio joue avec la carte de France
  5. La programmation : Thymio nous écoute ! Evaluation N°2
  6. Évaluation N° 1

9 351 F. Evin le 23/05/2019