Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 285 par M. NAULOT

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CE1
étude du phonème[i] et de ses différentes graphies

Ortho.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les correspondances graphophonologiques. - Utiliser ses connaissances sur la langue pour mieux s’exprimer à l’oral, pour mieux comprendre des mots et des textes, pour améliorer des textes écrits.

Séances :

  1. étude du phonème [i]
  2. étude du phonème [i]
  3. étude du phonème [i]
  4. étude du phonème [i]

0 20 I. BOCQUET le 15/09/2019
CE2
les types de phrases

Gram.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Identifier la phrase, en distinguer les principaux constituants et les hiérarchiser. - Utiliser la ponctuation de fin de phrase ( ! ?) et les signes du discours rapporté (« »). - Reconnaître les trois types de phrases : déclaratives, interrogatives et impératives.

Séances :

  1. Compréhension du texte et approche de la notion

4 125 K. SADAOUI le 15/09/2019
SEGPA - 6ème - 5ème
Autoportrait

Arts plas.

Hist. Arts

1 séance(s)

Cette séquence aborde l'autoportrait, en partant d'un autoportrait "classique" pour amener les élèves vers une représentation différente d'eux-mêmes. Ils sont amenés à voir plusieurs types d'autoportrait, et à les transposer pour se représenter.

Objectif(s)

- Appréhender et la comprendre la diversité des images. - Prendre conscience de leurs propriétés plastiques, iconiques, sémantiques, symboliques. - Observer l'espace en deux dimensions (littéral et suggéré), la différence entre organisation et composition. - Proposer une analyse critique simple et une interprétation d'une œuvre. - Comparer des œuvres d'art entre elles, en dégageant, par un raisonnement fondé, des filiations entre deux œuvres d'époques différentes ou des parentés entre deux œuvres de différente nature, contemporaine l'une de l'autre.

Séances :

  1. Réaliser un autoportrait "classique"

1 139 F. Traband le 15/09/2019
MS
Les traits verticaux

Arts visuels

6 séance(s)

Les élèves apprennent à tracer des traits verticaux.

Objectif(s)

- tracer des traits verticaux en contrôlant son geste

Séances :

  1. La verticalité
  2. Avec mes ciseaux
  3. Quand Bridget Riley rencontre Alberto Cont
  4. Les spatules
  5. Ecrasons la peinture
  6. Soyons précis

3 159 G. PICOT le 15/09/2019
CE1 - CE2 - CM1 - CM2
La musique au cinéma

Musique

3 séance(s)

Objectif(s)

- Développer sa sensibilité, son esprit critique et s'enrichir de la diversité des gouts personnels et des esthétiques. - Expérimenter les paramètres du son et en imaginer en conséquence des utilisations possibles. - Argumenter un choix dans la perspective d'une interprétation collective. - Comparer des musiques et identifier des ressemblances et des différences.

Séances :

  1. La musique et les émotions
  2. Associer une musique à une émotion
  3. Rituel d'écoute musicale

57 3697 M. Durand le 15/09/2019
CM2
Les pays anglophones dans le monde

Lang. viv.

1 séance(s)

Identifier et reconnaître les pays anglophones dans le monde Connaître le drapeau et quelques éléments culturels

Objectif(s)

- Posséder des connaissances sur le contexte culturel propre à cette langue (modes de vie, organisations sociales, traditions, expressions artistiques...). - Se repérer dans l'espace à différentes échelles. - Exercer sa mémoire auditive à court et à long terme pour mémoriser des mots, des expressions courantes. - Identifier quelques grands repères culturels de l'environnement quotidien des élèves du même âge dans les pays ou régions étudiés. - Des repères géographiques, historiques et culturels des villes, pays et régions dont on étudie la langue - Leur situation géographique.

Séances :

  1. Découvrir les pays anglophones dans le monde

2 189 A. AMBROSI le 15/09/2019
CE1
Etude du phonème [i] et de ses graphies

Oral

3 séance(s)

Objectif(s)

- reconnaitre le son [i] - localiser le son [i] - différencier les différentes graphies - apprendre à mémoriser des mots

Séances :

  1. Etude du phonème [i] et de ses graphies
  2. Etude du phonème [i] et de ses graphies
  3. Etude du phonème [i] et de ses graphies

1 53 A. BENS le 15/09/2019
CE1
Etude de [wa] et de ses graphies

Oral

3 séance(s)

Objectif(s)

- reconnaitre le son [wa] - localiser le son [wa] - différencier les différentes graphies - apprendre à mémoriser des mots

Séances :

  1. Etude de [wa] et de ses graphies
  2. Etude de [wa] et de ses graphies
  3. Etude de [wa] et de ses graphies

0 33 A. BENS le 15/09/2019
CM1 - CM2
My family

Lang. viv.

3 séance(s)

À la fin de cette séquence, l’élève aura appris à présenter les membres de sa famille et à poser des questions sur l’identité de quelqu’un.

Objectif(s)

apprendre à présenter les membres de sa famille. apprendre à poser des questions sur l’identité de quelqu’un.

Séances :

  1. Anglais : SÉANCE 1
  2. Anglais : SÉANCE 2
  3. Anglais : SÉANCE 3

4 272 N. Marcellin le 15/09/2019