Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 337 par j. leglise

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CP
BRJV Herman et Rosie

Lecture

12 séance(s)

Episode 1 Lexique Episode 1 Compréhension Episode 1 Découverte du texte Episode 2 Lexique Episode 2 Compréhension Episode 2 Découverte du texte Episode 3 Lexique Episode 3 Compréhension Episode 3 Découverte du texte Episode 4 Lexique Episode 4 Compréhension Episode 4 Découverte du texte

Objectif(s)

- Lire et comprendre des textes variés, adaptés à la maturité et à la culture scolaire des élèves.

Séances :

  1. Herman et Rosie Episode 1 Lexique
  2. Herman et Rosie Episode 1 Compréhension
  3. Herman et Rosie Episode 1 Découverte du texte
  4. Herman et Rosie Episode 2 Lexique
  5. Herman et Rosie Episode 2 Compréhension
  6. Herman et Rosie Episode 2 Découverte du texte
  7. Herman et Rosie Episode 3 Lexique
  8. Herman et Rosie Episode 3 Compréhension
  9. Herman et Rosie Episode 3 Découverte du texte
  10. Herman et Rosie Episode 4 Lexique
  11. Herman et Rosie Episode 4 Compréhension
  12. Herman et Rosie Episode 4 Découverte du texte

1 113 G. Marchand le 24/04/2019
GS
Les jours de la semaine

Temps

5 séance(s)

Objectif(s)

- Connaitre la suite des noms des jours, de la semaine et savoir dire « celui qui précède » et « celui qui suit » un jour donné. - Utiliser correctement les mots « jour » et « mois ». - Utiliser des marques temporelles dans le langage, notamment pour situer ce dont on parle par rapport au moment où l’on parle (hier, aujourd’hui, demain, plus tard…).

Séances :

  1. Apprentissage de la comptine
  2. Repérage des jours de la semaine
  3. Insertion de la roue des jours dans le rituel
  4. Utilisons la roue !
  5. Construction de la roue

28 2592 V. Wack le 24/04/2019
CE2
Phrase du jour P5

Gram.

Ortho.

Lexique

1 séance(s)

Objectif(s)

Mobiliser et/ou revoir les notions d'étude de la langue Accorder en genre et en nombre dans le GN Chercher et conjuguer le verbe Accorder le sujet et le verbe

Séances :

  1. Les élèves retournent à l'école, après des vacances bien méritées.

1 56 J. Baillie le 23/04/2019
CE2
Le harcèlement

Ens. civique

1 séance(s)

Objectif(s)

Comprendre ce qu'est le harcèlement Prévenir le harcèlement et savoir comment réagir face à certains comportements

Séances :

  1. Découverte

1 180 J. Baillie le 23/04/2019
CM1
Les synonymes

Lexique

2 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître la notion de synonymie.

Séances :

  1. La synonymie 1/2
  2. La synonymie 2/2

1 137 E. OLIVIER le 23/04/2019
CP - CE1 - CE2
LANCER

EPS

4 séance(s)

Module de 13 séances autour du lancer en cycle 2.

Objectif(s)

L'élève est capable de réaliser un lancer précis en vue de toucher une cible.

Séances :

  1. Situation de référence : les chasseurs et les lapins
  2. Le lancer de précision 1
  3. Situation de référence : les chasseurs et les lapins
  4. Le lancer de précision 1(bis)

22 2029 C. BERNUT le 23/04/2019
CM1
Les familles de mots

Lexique

2 séance(s)

Objectif(s)

- Mettre en réseau des mots (groupements par familles de mots, par champ lexical).

Séances :

  1. Les familles de mots
  2. Les familles de mots

3 100 E. OLIVIER le 23/04/2019
CM1
Le futur

Gram.

6 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les régularités des marques de temps et de personne. - Mémoriser le futur pour être et avoir. - Mémoriser le futur pour les verbes du 1er et du 2e groupe. - Mémoriser le futur pour les verbes irréguliers du 3e groupe : faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre.

Séances :

  1. Les verbes en -er et -ir 1/6
  2. Les verbes en -er et -ir 2/6
  3. Les verbes en -dre et -oir 3/6
  4. Les verbes en -dre et -oir 4/6
  5. Les verbes être et avoir + verbes fréquents 5/6
  6. Les verbes être et avoir + verbes fréquents 6/6

1 200 E. OLIVIER le 23/04/2019
CE1 - CE2 - CM1 - CM2
Les droits de l'Homme

Ortho.

Ens. civique

Ortho.

Ens. civique

1 séance(s)

Dictées sur ce sujet et débats, apports de connaissances par des séances plus complètes.

Objectif(s)

- Mobiliser des mots en fonction des lectures et des activités conduites, pour mieux parler, mieux comprendre, mieux écrire. - Identifier des droits de l’Homme et du citoyen. - Élaborer des règles de fonctionnement construites sur les régularités. - Connaître le fondement de la loi et les grandes déclarations des droits.

Séances :

  1. Decouverte de la déclaration des droits de l'Homme

4 300 A. Le Boulch le 22/04/2019