Fiches de préparation, séquences en CE1 page 65

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CE1
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5 séance(s)

La séquence est construite à partir du fichier élève "J'aime les Maths CE1" de chez Belin Education, du guide pédagogique du fichier et de fichiers créés personnellement.

Objectif(s)

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Séances :

  1. Les dés magiciens
  2. Structuration de la leçon
  3. Enttraînement sur le fichier
  4. Exercice d'entretien
  5. Evaluation

0 117 S. ATEO le 28/04/2019
CE1 - CE2
Twictée

Gram.

4 séance(s)

Twictée est la contraction de Twitter et dictée. C’est un dispositif d’apprentissage et d’enseignement de l’orthographe qui utilise le réseau social Twitter. Twictée peut être vue comme une dictée négociée au cœur de laquelle on trouve des justifications orthographiques écrites : les twoutils. Ces “petites leçons d’orthographe”, à la fois explicatives et correctives, sont rédigées par les élèves à l’attention des pairs. Le twoutil tire sa force de la contrainte principale de Twitter : il est limité à 140 caractères.

Objectif(s)

- Raisonner pour réaliser les accords dans le groupe nominal d’une part , entre le verbe et son sujet d’autre part . - Mobiliser ses connaissances grammaticales et orthographiques. - Travailler en équipe, partager des tâches, s'engager dans un dialogue constructif, accepter la contradiction tout en défendant son point de vue, faire preuve de diplomatie, négocier et rechercher un consensus. - Savoir mobiliser différents outils numériques .

Séances :

  1. 1 - Dictée de la twictée
  2. 2- Correction collective
  3. 3- Rédaction des twoutils
  4. 4 - Réception des twoutils et rédaction de la twictée sans erreur.

2 104 M. Touchet le 28/04/2019
CE1
Les animaux

Sciences

3 séance(s)

Objectif(s)

- Reconnaître des êtres vivants - Comprendre que les animaux sont adaptés à leur milieu: l'eau, la terre ou les airs - Distinguer animaux ovipares et animaux vivipares. - Comprendre qu’il faut un mâle et une femelle de la même espèce pour qu’il y ait reproduction. - Connaitre les régimes atimentaires de que[ques animaux. - Prendre conscience que les animaux dépendent des plantes pour se nourrir (notion de chaine atimentaire). - ldentifier et classer les interactions en chaines, (réseau alimentaire et place des prédateurs).

Séances :

  1. Vivant ou non (1/2)
  2. Vivant ou non (1=2/2)
  3. Le déplacement des animaux

4 435 E. Charvet le 27/04/2019
CE1
Rendu de monnaie

Grd./Mes.

3 séance(s)

Cette séquence poursuit le travail commencé lors de ma séquence sur la monnaie

Objectif(s)

- Connaitre l'euro, les pièces et billets - Etre capable d'utiliser des équivalences pour rassembler une somme d'argent - Utiliser la monnaie : euros et centimes (faire l'appoint). - Savoir rendre la monnaie (sur des euros)

Séances :

  1. Rappel de la monnaie
  2. Rendre la monnaie (1/2)
  3. Rendre la monnaie (2/2)

4 181 E. Charvet le 27/04/2019
CE1
La météo

Lang. viv.

2 séance(s)

Objectif(s)

Connaître et utiliser le lexique : sunny - windy - cloudy - rainy - stormy - snowy - cold - hot

Séances :

  1. La météo 1/2
  2. La météo 2/2

6 130 E. Charvet le 27/04/2019
CE1
Les jours de la semaine

Lang. viv.

2 séance(s)

Objectif(s)

Connaître et utiliser le lexique : sunday - monday - tuesday - wednesday - thursday - friday - saturday

Séances :

  1. Les jours de la semaine 1/2
  2. Les jours de la semaine 2/2

3 1087 E. Charvet le 27/04/2019
CE1
Les fruits

Lang. viv.

2 séance(s)

Objectif(s)

Connaître et utiliser le lexique : orange - apple - banana - pear - strawberry - cherry - pineapple - lemon

Séances :

  1. Les fruits (1/2)
  2. Les fruits (2/2)

2 111 E. Charvet le 27/04/2019
CE1
Les vêtements

Lang. viv.

2 séance(s)

Objectif(s)

Connaître et utiliser le lexique : t-shirt - shirt - jeans - socks - trousers - shoes - skirt - dress

Séances :

  1. Les vêtements 1/2
  2. Les vêtements 2/2

5 238 E. Charvet le 27/04/2019
CE1
Le petit déjeuner

Lang. viv.

2 séance(s)

Objectif(s)

Connaître et utiliser le lexique : pancakes - bacon - ham - toast - jam - waffles - eggs

Séances :

  1. Le petit déjeuner 1/2
  2. Le petit déjeuner 2/2

1 56 E. Charvet le 27/04/2019