Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 894 par S. DUHEZ

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CE1 - CE2
Remédiation soustraction posée (méthode française)

Nb./Calc.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître et utiliser la technique opératoire de la soustraction (sur les nombres inférieurs à 1 000).

Séances :

  1. Remédiation soustraction posée

4 255 O. Kiciak le 05/04/2016
CE2 - CM1 - CM2
Tout n'est pas toujours vrai sur internet

TUIC

1 séance(s)

Cette séquence a pour but de travailler avec les élèves la fiabilité de l'information avec les élèves, afin d'exercer son esprit critique, et identifier les sources d'un document internet.

Objectif(s)

- apprendre à l'élève à exercer son esprit critique et à identifier les sources d'un document internet. - L'élève sait apprécier la pertinence des sites ou documents proposés (moteur de recherche). -Réinvestir les notions abordées dans les séances précédentes

Séances :

  1. "tout n'est pas vrai sur internet" confrontation de sites sérieux à des sites canulars

10 469 F. BERGERON le 05/04/2016
CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2
Arbres de la liberté

Arts plas.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Maîtriser des savoirs et des techniques artistiques diverses. - Comprendre la notion d’œuvre d’art et à distinguer la valeur d’usage de la valeur esthétique des objets étudiés. - Pouvoir faire référence à des œuvres d'art déjà étudiées en classe. - Utiliser procédures simples mais combinées (recouvrement, tracés, collage/montage) pour créer.

Séances :

  1. Découverte du symbole de l'arbre de la liberté
  2. Construction des arbres de la liberté

16 1013 L. EMERIAU-FARGES le 04/04/2016
CE2
Le passé composé

Gram.

4 séance(s)

Voici une séquence complète sur l'étude du passé composé au CE2. Vous y trouverez le descriptif de mes séances, les documents d'accompagnement (supports utilisés, traces écrites et batteries d'exercices). J'ai construit mes exercices à partir du manuel "Millefeuilles" Français CE2, éditions Nathan - programmes 2008. Les textes servant de supports aux apprentissages sont également adaptés de ce manuel.

Objectif(s)

- Comprendre les notions d’action passée, présente, future. - Conjuguer au passé composé les verbes des 1er et 2e groupes, quelques verbes du 3e groupe, ainsi que les verbes être, avoir, aller.

Séances :

  1. Le passé composé des verbes du premier groupe
  2. Le passé composé des verbes être et avoir
  3. Le passé composé des verbes du 2e groupe + partir, voir, prendre,vouloir, venir, faire, pouvoir
  4. Réinvestissement

22 3811 A. CORNU le 04/04/2016
CM2
Dictée flash

Ortho.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Écrire sans erreur sous la dictée un texte d’au moins cinq lignes en mobilisant les connaissances acquises en vocabulaire, grammaire et orthographe.

Séances :

  1. Dictée flash

2 73 G. PERRIN le 04/04/2016
CM2
faire de la grammaire au CM2 - Période 4 - Synthèse : la phrase simple, la phrase complexe (les phrases avec propositions indépendante juxtaposées et coordonnées)

Gram.

1 séance(s)

1. Observation des phrases collectées : chaque partie de phrase comprend un verbe conjugué 2. Institutionnalisation : repérer les propositions, ce qui les sépare (virgule, mot de liaison) 3. Application et trace écrite 4. Exercices

Objectif(s)

- prendre conscience qu'il existe des phrases avec plusieurs verbes conjugués (phrases complexes) - faire distinguer les propositions indépendantes juxtaposées des propositions indépendantes coordonnées - faire découvrir et mémoriser les conjonctions de coordination

Séances :

  1. Les phrases avec propositions indépendantes juxtaposées et coordonnées

3 129 C. FARRAYRE le 03/04/2016
PS - MS - GS
La famille

Le vivant

4 séance(s)

Connaître le nom des personnes qui composent une famille

Objectif(s)

Appréhender les premières notions de reproduction Comprendre les différences physiques entre les sexes Comprendre les liens entre les personnes qui composent une famille

Séances :

  1. Les poupons
  2. La reproduction
  3. Agrandissement du schéma familial aux frères et aux soeurs
  4. agandissement de l'arbre généalogique

5 325 K. LOTH-EUVRARD le 08/02/2016
PS - MS - GS
ATELIER CUISINE

Oral

Ecrit

5 séance(s)

Activités langagières autour de la préparation d'une recette.

Objectif(s)

*enrichir son vocabulaire *comprendre un texte prescriptif *utiliser des matériaux et objets techniques divers

Séances :

  1. découverte du matériel et des ingrédients à travers la préparation d'un gâteau
  2. préparation du gâteau
  3. exploitation du texte
  4. Les ingrédients de la recette
  5. Remettre les images de la recette dans l'ordre

31 2923 K. LOTH-EUVRARD le 03/04/2016
CE1
Le lion et le rat

Lecture

1 séance(s)

Découverte de la fable dans l'intention de travailler sur la pièce de théâtre: les amis du rois" de Brigitte Saussard.

Objectif(s)

- Lire silencieusement un texte en déchiffrant les mots inconnus et manifester sa compréhension à l'aide d'images et de phrases synthèses. - Réciter une fable en l'interprétant par l’intonation.

Séances :

  1. Découverte de la fable

8 307 C. ARGANT le 02/04/2016