Vivant, matière, objets en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 14 - fiches de préparation, séquences

Objectif(s)

Séances :

1. Connaître les métiers du bâtiment
2. Faire une recherche documentaire pour associer un métier à ses outils
3. Réinvestir ses connaissances par la fabrication d'un mini livre

Objectif(s)

Séances :

1. Observer et fabriquer des toupies
2. Emettre des hypothèses pour que la toupie tourne longtemps
3. Rédiger et suivre une fiche de construction

Objectif(s)

Séances :

1. Observer l'éclosion d'un oeuf de poule
2. Retracer la chronologie du développement du poussin

Objectif(s)

Séances :

1. Découvrir l'animal et s'interroger
2. Découvrir l'alimentation de l'animal par l'expérimentation
3. Observer l'animal pour le représenter
4. Connaître le développement et le cycle de l'animal
5. Evaluation

Objectif(s)

Séances :

1. Représenter l'intérieur d'une veilleuse
2. Réaliser le circuit électrique de la veilleuse
3. Réaliser le décor de la veilleuse
4. Légender le dessin du circuit de la veilleuse
5. Utiliser des outils de perçage
6. Structurer ses connaissances
7. Evaluation

Objectif(s)

Séances :

1. Identifier les objets électriques
2. S'entraîner à reconnaître des objets électriques
3. Identifier les dangers dus à l'électricité

Objectif(s)

Séances :

1. Classer des animaux selon leur mode de gestation
2. Réinvestir les notions d'animaux ovipares et vivipares
3. Evaluation

Objectif(s)

Séances :

1. Expérimenter pour dégager certaines propriétés de la matière
2. Classer selon les critères solide ou liquide
3. Classer les poudres avec les solides
4. Découvrir une autre propriété propre aux liquides
5. Evaluation

Objectif(s)

Séances :

1. Recherche documentaire, écriture du quizz
2. traitement de texte/images
3. fabrication du jeu électrique