Etude de la langue française en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 36 - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
CM2
Des préfixes pour indiquer le contraire

Lexique

1 séance(s)

Objectif(s)

Acquérir la structure, le sens et l'orthographe des mots. Connaître et utiliser les préfixes dé-/dés- ; in-/im- ; ill-/ir- / mal-

Séances :

  1. Des préfixes pour indiquer le contraire

1 52 L. Bar le 20/12/2018
CM2
Des antonymes

Lexique

1 séance(s)

Objectif(s)

Acquérir la structure, le sens et l'orthographe des mots. Analyser le sens des mots : antonymie. Employer des antonymes. Comprendre qu'un mot, suivant son sens, peut avoir des antonymes différents.

Séances :

  1. Des antonymes

0 27 L. Bar le 20/12/2018
CM1
Lexique : le contraire d'un mot

Lexique

4 séance(s)

comprendre la notion de sens des mots, formation des mots en préacquis ; préfixe et suffixe sens contraire d'un mot en utilisant un préfixe ou avec un mot nouveau

Objectif(s)

- Connaître les notions de synonymie, antonymie, homonymie, polysémie.

Séances :

  1. découverte des mots de sens contraire
  2. découverte des mots de sens contraire 2
  3. découverte des mots de sens contraire 3
  4. découverte des mots de sens contraire 4

1 85 M. Léon le 13/12/2018
CM1 - CM2
LA GRAMMAIRE AU JOUR LE JOUR A3 P2 S 5

Gram.

5 séance(s)

Structuration des constituants du groupe nominal et du genre et du nombre.

Objectif(s)

- Analyser le groupe nominal : notions d’épithète et de complément du nom. - Différencier les classes de mots. - Connaître la notion de groupe nominal et d’accord au sein du groupe nominal.

Séances :

  1. J1 Découverte du texte
  2. J1 Transposition du texte
  3. J3 Structuration des constituants du groupe nominal, le genre et le nombre.
  4. J2 Travail sur les phrases
  5. J4 Exercices

0 39 A. HYAU le 13/12/2018
CM1 - CM2
Picot Période 2

Gram.

Ortho.

Lexique

13 séance(s)

Objectif(s)

-Connaître et reconnaître les compléments de phrases. -Utiliser le présent des verbes en -IR, -DRE, - Re, -OIR et les verbes aller, être et avoir. -Connaître les constituants du groupe nominal, le genre et le nombre.

Séances :

  1. Semaine 1 (1)
  2. Semaine 1 (2)
  3. Semaine 1 (3)
  4. Semaine 2 (1)
  5. Semaine 2 (2)
  6. Semaine 2(3) (Structuration)
  7. Semaine 3 (1)
  8. Semaine 4 (1)
  9. Evaluation présent 2 et 3
  10. Semaine 5 (1)
  11. Semaine 5 (2)
  12. Semaine 6 (Compréhension)
  13. Semaine 6 (1)

3 194 M. Richard le 09/12/2018
CM1 - CM2
Picot Période 2

Gram.

Ortho.

Lexique

13 séance(s)

Objectif(s)

-Connaître et reconnaître les compléments de phrases. -Utiliser le présent des verbes en -IR, -DRE, - Re, -OIR et les verbes aller, être et avoir. -Connaître les constituants du groupe nominal, le genre et le nombre.

Séances :

  1. Semaine 1 (1)
  2. Semaine 1 (2)
  3. Semaine 1 (3)
  4. Semaine 2 (1)
  5. Semaine 2 (2)
  6. Semaine 2(3) (Structuration)
  7. Semaine 3 (1)
  8. Semaine 4 (1)
  9. Evaluation présent 2 et 3
  10. Semaine 5 (1)
  11. Semaine 5 (2)
  12. Semaine 6 (Compréhension)
  13. Semaine 6 (1)

3 194 M. Richard le 09/12/2018
CM1 - CM2
Picot Période 2

Gram.

Ortho.

Lexique

13 séance(s)

Objectif(s)

-Connaître et reconnaître les compléments de phrases. -Utiliser le présent des verbes en -IR, -DRE, - Re, -OIR et les verbes aller, être et avoir. -Connaître les constituants du groupe nominal, le genre et le nombre.

Séances :

  1. Semaine 1 (1)
  2. Semaine 1 (2)
  3. Semaine 1 (3)
  4. Semaine 2 (1)
  5. Semaine 2 (2)
  6. Semaine 2(3) (Structuration)
  7. Semaine 3 (1)
  8. Semaine 4 (1)
  9. Evaluation présent 2 et 3
  10. Semaine 5 (1)
  11. Semaine 5 (2)
  12. Semaine 6 (Compréhension)
  13. Semaine 6 (1)

3 194 M. Richard le 09/12/2018
CM1 - CM2
LA GRAMMAIRE AU JOUR LE JOUR A3 P2 S4.

Gram.

3 séance(s)

Structuration du complément de phrase

Objectif(s)

- Différencier les compléments : compléments circonstanciels de temps, lieu, cause).

Séances :

  1. Jour 1 structuration des compléments circonstantiels
  2. J2 exercices de structuration des compléments circonstanciels
  3. J3 Evaluation sur le présent

1 82 A. HYAU le 02/12/2018
CM2
Le groupe nominal

Lecture

Ecrit.

Gram.

Ortho.

Lexique

1 séance(s)

Révisions des natures de mots pour comprendre ce qu'est le groupe nominal.

Objectif(s)

- Être capable de mobiliser des connaissances grammaticales et lexicales. - Identifier et repérer les groupes nominaux.

Séances :

  1. Identifier les groupes nominaux

1 79 E. Gaya le 02/12/2018