Fiches de préparation, séquences en CE1 page 187

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CE1
creer une maquette un plan de la classe

Sciences

8 séance(s)

les élèves vont faire la maquette et le plan de la classe

Objectif(s)

- Reconnaître et décrire un lieu familier (école, quartier, centre ville…) avec un vocabulaire adapté, à partir de supports variés (photographies sous différents angles et points de vue, vue panoramique, vue oblique, vue aérienne, plans…). - Élaborer des représentations simples de l'espace familier (le quartier, le village, la ville…) par des plans.

Séances :

  1. comment présenter un espace familier
  2. de quel piont de vue j observe
  3. comment construireune maquette de la classe
  4. la maquette bis
  5. comment passer de la maquette au plan
  6. quel est le bon plan
  7. comment lire un pland d'école
  8. et si je faisais un quartier imaginaire

1 194 M. Schmitt le 06/10/2014
CE1
Les phrases interrogatives

Gram.

2 séance(s)

l'objectif est de distinguer la phrase interrogative des autres types de phrases, mais aussi de connaitre différentes construction de phrases.

Objectif(s)

- Approche des formes et types de phrase : savoir transposer oralement une phrase affirmative en phrase négative ou interrogative.

Séances :

  1. phrase, phrase négative, phrase interrogative
  2. Je construis des phrases interrogatives

18 909 C. Gautier le 01/10/2014
CE1
La phrase

Gram.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Savoir identifier des phrases correctes - travailler la cohérence d'une phrase - identifier des phrases en distinguant lignes et phrases - comprendre l'importance de l'ordre des mots - savoir écrire des phrases cohérentes et syntaxiquement correctes

Séances :

  1. Découverte de la notion
  2. Construction de la notion

8 455 S. Placé le 28/09/2014
CE1
Repérage de cases, de noeuds et de quadrillages

Géom.

5 séance(s)

Objectif(s)

Savoir repérer un objet selon sa case, son noeud Savoir placer des objets sur des cases, des noeuds Suivre des instructions pour tracer des figures Donner des instructions pour tracer des figures

Séances :

  1. Diagnostique
  2. Structuration
  3. Entraînement
  4. Entraînement 2
  5. Evaluation

0 259 L. HAUDIQUERT le 23/09/2014
CE1
LA BIBLIOTHEQUE

Lecture

1 séance(s)

DÉCOUVRIR LA BCD

Objectif(s)

- Connaître et utiliser le vocabulaire spécifique de la lecture d’un texte : le livre, la couverture, la page, la ligne ; l’auteur, le titre ; le texte, la phrase, le mot ; le début, la fin, le personnage, l’histoire.

Séances :

  1. JE DECOUVRE LA NOUVELLE BCD

0 132 B. Marcelin le 20/09/2014
CE1
Les syllabes

Ortho.

3 séance(s)

Objectif(s)

Savoir découper les mots en syllabes

Séances :

  1. Diagnostique
  2. Structuration / Entraînement
  3. Evaluation

4 311 L. HAUDIQUERT le 17/09/2014
CE1
Mesurer des segments

Grd./Mes.

4 séance(s)

Objectif(s)

Savoir placer sa règle pour mesurer des segments Connaître les graduations du double décimètre

Séances :

  1. Diagnostique
  2. Entraînement
  3. Entraînement
  4. Evaluation

9 597 L. HAUDIQUERT le 14/09/2014
CE1
Passé / Présent / Futur

Gram.

5 séance(s)

Objectif(s)

Comprendre que le verbe change Reconnaître l'infinitif d'un verbe Savoir si l'action se déroule dans le passé, le présent ou le futur

Séances :

  1. Diagnostique
  2. Structuration
  3. Entraînement
  4. Entraînement 2
  5. Evaluation

7 267 L. HAUDIQUERT le 14/09/2014
CE1
Réviser les nombres jusqu'à 99

Nb./Calc.

5 séance(s)

Objectif(s)

Connaître (savoir écrire et nommer) les nombres jusqu'à 99

Séances :

  1. Evaluation diagnostique
  2. Entraînement
  3. Entraînement 2
  4. Structuration
  5. Evaluation

7 300 L. HAUDIQUERT le 07/09/2014