Fiches de préparation, séquences en CM1 page 83

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CM1
Les grands Rois de France

Histoire

2 séance(s)

Par équipe les élèves préparent et présentent un exposé sur l'un des grands rois français.

Objectif(s)

- Se repérer dans l'espace à différentes échelles. - Savoir utiliser de façon réfléchie des outils de recherche, notamment sur Internet. - Savoir traiter les informations collectées, les organiser, les mémoriser sous des formats appropriés et les mettre en forme. - Parler, communiquer, argumenter à l'oral de façon claire et organisée.

Séances :

  1. Présentation
  2. Exposé: réalisation

2 148 N. Lesven le 19/02/2019
CM1
Le féminin des adjectifs

Ortho.

7 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les caractéristiques de l'adjectif qualificatif. - Reconnaître un adjectif qualificatif. - Transposer un adjectif du masculin au féminin et du féminin au masculin. - Accorder l'adjectif dans le GN.

Séances :

  1. Découverte
  2. Entraînement - reconnaître un adjectif
  3. Entraînement individuel
  4. Entraînement collectif
  5. Entraînement à l'évaluation
  6. Mémory des adjectifs
  7. Evaluation

2 519 J. Baillie le 19/02/2019
CM1 - CM2
narration visuelle

Arts plas.

6 séance(s)

Objectif(s)

- Aborder les compositions plastiques, en deux et en trois dimensions, à des fins de récit ou de témoignage. - Comprendre l'organisation des images fixes et animées pour raconter.

Séances :

  1. du grand au petit
  2. du dessin au flipbook
  3. du dessin au flipbook suite
  4. roman photo
  5. roman photo 2
  6. A la Wallas et Gromit

5 237 A. Sinelle le 18/02/2019
CM1
les compléments de la phrase en route les les Compléments circonstanciels

Gram.

5 séance(s)

Objectif(s)

- Différencier les compléments : COD, COI, compléments circonstanciels de temps, lieu, cause).

Séances :

  1. Qu'est ce qu'un complément de phrase?
  2. Manipulation ,entraînement à la discimination du cp
  3. les ccl cct
  4. ccl et cct entraînement
  5. évaluation formative

2 205 S. Guilluy le 17/02/2019
CM1
Lire des albums en Anglais aux élèves du cycle 2

Lang. viv.

6 séance(s)

Les élèves vont devoir s'approprier un album de littérature anglaise, le préparer pour le lire aux élèves des classes de CP et CE1.

Objectif(s)

Réactiver les connaissances en Anglais sur du vocabulaire simple: animaux, couleurs... Pratiquer l'Anglais oralement avec un but. Produire un document illustré accompagnant l'album.

Séances :

  1. Découverte de l'activité
  2. Lire en Anglais
  3. Lire et produire
  4. Lire et produire
  5. Lire pour les autres
  6. Présentation finale

3 60 N. Lesven le 16/02/2019
CM1 - CM2
Les fractions

Nb./Calc.

2 séance(s)

- Utilisation des intelligences multiples pour s'approprier les fractions et les fractions décimales - Expérimentation d'une situation (formation continue)

Objectif(s)

- Connaissance du lexique : fraction, fraction décimale, numérateur, dénominateur - Lire, écrire, comparer, décomposer, nommer, encadrer avec des fractions - Connaître diverses désignations des fractions : orales, écrites et décompositions additives et multiplicatives (ex : quatre tiers ; 4/3 ; 1/3+1/3+1/3+1/3 ; 1+1/3 ; 4x1/3). - Connaître et utiliser quelques fractions simples comme opérateur de partage en faisant le lien entre les formulations en langage courant et leur écriture mathématique (ex : faire le lien entre « la moitié de » et multiplier par 1/2). - Utiliser des fractions pour rendre compte de partages de grandeurs ou de mesures de grandeurs. - Repérer et placer des fractions sur une demi-droite graduée adaptée. - Comparer deux fractions de même dénominateur. - Connaître des égalités entre des fractions usuelles (exemples : 5/10=1/2 ; 10/100 = 1/10 ; 2/4=1/2). Utiliser des fractions pour exprimer un quotient.

Séances :

  1. Qu'est-ce qu'une fraction décimale ?
  2. Qu'est-ce qu'une fraction ?

1 77 P. PERRIOT le 14/02/2019
CM1 - CM2
Le traitement de texte

TUIC

5 séance(s)

- Découvrir l'ordinateur. - Découvrir les bases du traitement de texte.

Objectif(s)

- Repérer et comprendre la communication et la gestion de l'information.

Séances :

  1. Découvrir l'ordinateur
  2. Le clavier
  3. Mettre en page
  4. Entraînement au traitement de texte
  5. Entraînement au traitement de texte

22 1924 V. G. le 14/02/2019
CM1
Les compléments du verbe

Gram.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Différencier les compléments : COD, COI, compléments circonstanciels de temps, lieu, cause).

Séances :

  1. Le complément d'objet direct
  2. Le complément d'objet indirect
  3. Le complément d'objet second
  4. Les compléments circonstanciels

5 844 L. Graf le 13/02/2019
CM1
Résoudre des problèmes à étapes

Nb./Calc.

1 séance(s)

Utiliser différentes procédures pour résoudre des problèmes à étapes ( schémas

Objectif(s)

- Résoudre des problèmes en utilisant des fractions simples, les nombres décimaux et le calcu.

Séances :

  1. Résoudre un problème de comparaison à plusieurs étapes

1 84 P. Chartier le 13/02/2019