L'écrit en maternelle (cycle 1) page 13 - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
GS
Feuilles brisées

Ecrit

3 séance(s)

d'après Vers l'écriture GS, Accès Editions

Objectif(s)

Tracer des lignes brisées en miniaturisant son geste

Séances :

  1. J'observe et je trace
  2. Je trace
  3. Je trace
GS
Tout est brisé

Ecrit

3 séance(s)

D'après Vers l'écriture GS, Accès Editions

Objectif(s)

Tracer des lignes brisées

Séances :

  1. J'observe et je manipule
  2. Je trace
  3. Je trace
GS
Les chiffres de 0 à 5

Ecrit

2 séance(s)

d'après Vers l'écriture GS, Accès Editions

Objectif(s)

Ecrire les chiffres de 0 à 5

Séances :

  1. Je manipule, j'expérimente et j'apprends à écrire
  2. Je m'entraîne
GS
Mes camarades

Ecrit

2 séance(s)

D'après Vers l'écriture GS, Accès Editions

Objectif(s)

Copier des mots en capitales d'imprimerie entre deux lignes

Séances :

  1. Je copier
  2. Je copie et je dessine
GS
Le nuancier graphique

Ecrit

4 séance(s)

d'après Vers l'écriture GS, Accès Editions

Objectif(s)

Inventer des graphismes à partir de traits

Séances :

  1. J'observe
  2. Je manipule et je réfléchis
  3. Je réfléchis
  4. Je trace
GS
Jouons avec les lettres capitales

Ecrit

5 séance(s)

d'après Vers l'écriture GS, Accès Editions

Objectif(s)

Reconnaître et nommer les lettres en capitales

Séances :

  1. Je discrimine - Lettres en capitales
  2. Je discrimine - Défi des lettres
  3. Je discrimine - Capitales à la loupe
  4. Je discrimine - bande de l'alphabet
  5. Je réfléchis - lettre à relier et lettres dans l'ordre
GS
Ca rayonne !

Ecrit

3 séance(s)

d'après Vers l'écriture GS, Accès Editions

Objectif(s)

Tracer des traits rayonnants

Séances :

  1. J'observe et je manipule
  2. Je trace
  3. Je me perfectionne
GS
Mon prénom en toutes lettres

Ecrit

4 séance(s)

d'après Vers l'écriture GS, Accès Editions

Objectif(s)

Ecrire son prénom en capitales

Séances :

  1. Je discrimine
  2. Je manipule
  3. Je m'entraîne
  4. Je me perfectionne
GS
Pourquoi écrire ?

Ecrit

2 séance(s)

d'après Vers l'écriture GS, Accès Editions

Objectif(s)

Prendre conscience du rôle de l'écriture

Séances :

  1. Comprendre une histoire
  2. Je dicte et je copie