Ecriture en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 7 - fiches de préparation, séquences

Objectif(s)

Séances :

1. Réalisation d'une illustration personnelle
2. Répondre à une question: le petit déjeuner
3. Décrire son cerf-volant
4. Répondre à une question: la grasse matinée

Objectif(s)

Séances :

1. Annonce du projet
2. Découverte de cartes interactives
3. VSM et la mer
4. Choisir un lieu ou des personnes sur lesquels travailler
5. Interview de Quentin Branchereau
6. Travail sur les questions des élèves - préparation de l'interview de Sybille Legendre
7. interview de Sybille Legendre
8. Travail sur les informations rapportées par les élèves
9. Retranscrire les informations sur ordinateur/découverte de cartes de VSM

Objectif(s)

Séances :

1. les différentes étapes du roman policier
2. Les premiers choix narratifs
3. Ecriture des chapitres
4. Ecriture des chapitres
5. Ecriture des chapitres fin

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : La grand-mère qui sauva tout un royaume 5
2. les valeurs sonores de la lettre g
3. Poésie :poème japonais
4. Orthographe lexicale : Révision des mots mémorisés: garder – agiter – glace (une, la) – village (un, le).

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : La grand-mère qui sauva tout un royaume 5 suite
2. les valeurs sonores de la lettre g
3. Conjugaison: le futur des autres verbes
4. imaginer cce que l'on pourrait faire plus tard
5. Production d’écrit : Production d’écrit : Écrire un texte au futu

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : Lecture-Compréhension : Au pays du Soleil levant (1)
2. les valeurs sonores de la lettre g: dictée
3. Vocabulaire : Le vocabulaire du conte et du documentair
4. Production d’écrit : Production d’écrit : Écrire un texte au futur 2
5. Lecture à haute voix

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : La grand-mère qui sauva tout un royaume 5 suite
2. les valeurs sonores de la lettre g : voyager – groupe (un, le) – geste (un, le) – passage (un, le)
3. Conjugaison: le futur des verbes du 1er groupe
4. Lecture à haute voix

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : La grand-mère qui sauva tout un royaume 5
2. les valeurs sonores de la lettre g
3. Poésie :poème japonais
4. Orthographe lexicale : Révision des mots mémorisés: garder – agiter – glace (une, la) – village (un, le).

Objectif(s)

Séances :

1. la lettre h cursive
2. la lettre h cursive
3. la lettre h cursive
4. la lettre h cursive