Education physique et sportive en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 2 - fiches de préparation, séquences

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CE1
Ateliers mini-Basket

EPS

4 séance(s)

Animation inter-classes mini-Basket

Objectif(s)

- Dans des situations aménagées et très variées, s'engager dans un affrontement individuel ou collectif en respectant les règles du jeu.

Séances :

  1. Passe et Va et Nettoyage le 7 Mars 2023
  2. Le touché gagné et le Dribble-relais le 14 Mars 2023
  3. Rencontre spotive mini-Basket le 23 Mars 2023
  4. Défense des tours et sauver les plots le 21 Mars 2023

4 84 R. Bis le 22/03/2023
CE1
EPS athlétisme

EPS

2 séance(s)

Objectif(s)

- Piloter des engins, en prenant des repères sur le milieu, afin de réaliser des itinéraires précis, des trajectoires prévues. - S’engager dans l’activité et élaborer des itinéraires ou des actions en réponse à un aménagement donné.

Séances :

  1. Lancer avec précision
  2. Séance 1 : courir, sauter et lancer

2 100 A. Cht le 09/03/2023
CP
Jeux d'opposition

EPS

5 séance(s)

Objectif(s)

Dans des situations aménagées et très variées, s'engager dans un affrontement individuel en respectant les règles du jeu.

Séances :

  1. Entrée dans l'activité
  2. Situations diagnostiques
  3. Situations d'apprentissage 1
  4. Situations d'apprentissage 2
  5. Situations d'apprentissage 3

3 169 C. Dewailly le 20/02/2023
GS - CP - CE1 - ULIS
initiation au handball

EPS

5 séance(s)

découvrir la pratique du handball

Objectif(s)

- Dans des situations aménagées et très variées, s'engager dans un affrontement individuel ou collectif en respectant les règles du jeu. - Dans des situations aménagées et très variées, connaitre le but du jeu. - Dans des situations aménagées et très variées, contrôler son engagement moteur et affectif pour réussir des actions simples.

Séances :

  1. situation 1 : la manipulation du ballon
  2. lancer le ballon
  3. progresser vers une cible
  4. jouer ensemble et progresser vers la cage
  5. jouer au mini hand

3 190 M. Meyer le 26/12/2022
CE1 - CE2
Course de durée

EPS

1 séance(s)

Objectif(s)

- Courir, sauter, lancer à des intensités et des durées variables dans des contextes adaptés. - Savoir différencier : courir vite et courir longtemps / lancer loin et lancer précis / sauter haut et sauter loin. - Accepter de viser une performance mesurée et de se confronter aux autres.

Séances :

  1. Diagnostic

3 142 Y. Rougé le 13/12/2022
CE1 - CE2
Le jeu du parachute

EPS

3 séance(s)

Jeu de coopération autour du parachute.

Objectif(s)

- Respecter les règles essentielles de jeu et de sécurité. - Coordonner des actions motrices simples. - cooperer

Séances :

  1. Coopérer avec le parachute
  2. Coopérer avec le parachute
  3. Coopérer avec le parachute

2 115 S. Gloppe le 13/11/2022
CE1
Course d'orientation dans l'école

EPS

6 séance(s)

En parallèle de l'apprentissage de la lecture de plan en QLM, séquence permettant d'apprendre à se repérer dans l'école, à lire un plan, tout en réalisant des courses d'orientation (EPS).

Objectif(s)

- Réaliser un parcours en adaptant ses déplacements à un environnement inhabituel. L'espace est aménagé et sécurisé. - S'engager sans appréhension pour se déplacer dans différents environnements. - Lire le milieu et adapter ses déplacements à ses contraintes. - Respecter les règles essentielles de sécurité. - Se repérer dans son environnement proche. - Situer des objets ou des personnes les uns par rapport aux autres ou par rapport à d'autres repères. - Lire des plans, se repérer sur des cartes.

Séances :

  1. Visite de l'école
  2. La chasse aux photos
  3. Le parcours papillon
  4. Le parcours en étoile
  5. Le parcours surligné
  6. Mémoriser un parcours

5 212 I. Meireles le 04/11/2022
MS - GS - CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2 - ULIS
Yoga

EPS

EPS

7 séance(s)

Séquence de 10 séances de Yoga, les séances 6 à 9 sont les mêmes mais utilisent des histoires différentes. Des séances peuvent être ajoutées ou supprimées selon les besoins. J'ai fait le choix de garder les mêmes exercices de retour au calme afin de rendre les séances rassurantes pour les élèves. Il n'y a que la partie principale qui évolue au fil des séances. Les consignes sont données en anglais dans une optique de DNL.

Objectif(s)

- Mobiliser le pouvoir expressif du corps, en reproduisant une séquence simple d'actions apprise ou en présentant une action inventée. - S'exposer aux autres : s'engager avec facilité dans des situations d'expression personnelle sans crainte de se montrer. - S'exprimer par son corps et accepter de se montrer à autrui. - Respecter les règles de sécurité qui s'appliquent. - Découvrir les principes d'une bonne hygiène de vie, à des fins de santé et de bien-être. - Découvrir la variété des activités sportives.

Séances :

  1. yoga séance 1 - évaluation diagnostique
  2. yoga séance 2
  3. yoga séance 3
  4. yoga séance 4
  5. yoga séance 5
  6. yoga séances 6 à 9
  7. yoga séance 10 - évaluation sommative

82 3105 L. Detheve le 06/11/2022
CE2
Activités athlétiques: le lancer

EPS

1 séance(s)

Objectif(s)

- Courir, sauter, lancer à des intensités et des durées variables dans des contextes adaptés. - Savoir différencier : courir vite et courir longtemps / lancer loin et lancer précis / sauter haut et sauter loin. - Accepter de viser une performance mesurée et de se confronter aux autres. - Remplir quelques rôles spécifiques.

Séances :

  1. Séance de découverte

2 76 L. Boucher le 17/08/2022