Enseignements artistiques en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 11 - fiches de préparation, séquences

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CE1 - CE2 - CM1 - CM2
Etiquettes porte manteau silhouettes

Arts plas.

1 séance(s)

Créer des étiquettes pour les porte-manteaux ou des pages de garde.

Objectif(s)

Donner forme à son imaginaire par le dessin.

Séances :

  1. Réalisation d'étiquettes porte-manteau
CE2 - CM1
Papier et Art japonais

Arts plas.

Arts plas.

5 séance(s)

Découvrir une artiste japonaise et son oeuvre Travailler à partir de cette oeuvre pour réaliser un projet en classe.

Objectif(s)

- Composer une oeuvre symétrique et colorée en classe entière pour son exposition au public de l'école - Réaliser une oeuvre de grande taille en 3 dimensions. - Comprendre les relations entre la couleur, son intensité et la symétrie. - Découvrir une artiste japonaise (projet de classe) et une de ses oeuvres.

Séances :

  1. Decouverte de l'artiste et de ses oeuvres
  2. Etapes de création de l'oeuvre
  3. Découpage des pétales : création en cours
  4. Collage pour la création de l'oeuvre
  5. Réalisation de l'oeuvre entière
CE2
Education musicale

Musique

1 séance(s)

Apprendre un chant a des élèves de cycle 2.

Objectif(s)

Réussir a interpréter un chant avec le bon rythme et la bonne mélodie.

Séances :

  1. Apprentissage d'un chant.
ULIS - SEGPA - UPE2A - 6ème - 5ème - 4ème - 3ème
Concours de coiffure

Arts plas.

Ens. civique

2 séance(s)

Sur le thème "Faune et Flore de Guyane". Tous les élèves du collège sont invités à participer. Inscriptions auprès de Mme Allano (salle de technologie).

Objectif(s)

-Animer la période de fin de trimestre juste avant les congés de Noël, après les derniers conseils de classe. - Permettre aux élèves de mettre en valeur un savoir faire personnel et culturel, ainsi qu'à leur familles. - Valoriser l'aspect artistique de la coiffure.

Séances :

  1. Etape de préselection
  2. Finale du concours
CM1 - CM2
Nature et symétrie

Géom.

Arts plas.

Hist. Arts

1 séance(s)

Séquence prévue pour participer au calendrier de l'OCCE 2020 sur le thème de "nature et symétrie".

Objectif(s)

- Décrire une œuvre en identifiant ses principales caractéristiques techniques et formelles à l'aide d'un lexique simple et adapté. - Représenter le monde environnant ou donner forme à son imaginaire en explorant divers domaines (dessin, collage, modelage, sculpture, photographie, vidéo...). - Adapter son projet en fonction des contraintes de réalisation et de la prise en compte du spectateur.

Séances :

  1. d
CM1 - CM2
Nature et symétrie

Géom.

Arts plas.

Hist. Arts

1 séance(s)

Séquence prévue pour participer au calendrier de l'OCCE 2020 sur le thème de "nature et symétrie".

Objectif(s)

- Décrire une œuvre en identifiant ses principales caractéristiques techniques et formelles à l'aide d'un lexique simple et adapté. - Représenter le monde environnant ou donner forme à son imaginaire en explorant divers domaines (dessin, collage, modelage, sculpture, photographie, vidéo...). - Adapter son projet en fonction des contraintes de réalisation et de la prise en compte du spectateur.

Séances :

  1. d
CM1 - CM2
L'orchestre symphonique

Musique

1 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les principales caractéristiques de l'orchestre symphonique.

Séances :

  1. L'orchestre symphonique
CM1 - CM2
Le rythme

Musique

6 séance(s)

Cette séquence a pour visée la pratique des percussions corporelles. Elle propose une progression dans l'apprentissage de la cellule rythmique retranscrite de manière vocale, puis percussive.

Objectif(s)

- Reproduire et interpréter un modèle mélodique et rythmique. - Mobiliser son corps pour interpréter, le cas échéant avec des instruments. - Interpréter un chant avec expressivité en respectant plusieurs choix et contraintes précédemment indiqués.

Séances :

  1. Introduction aux notions de rythme
  2. Les percussions
  3. Apprentissage de la suite de la cellule rythmique
  4. Apprentissage de la fin de la cellule rythmique + chant
  5. Interprétation de la cellule rythmique ou de la cellule chantée en groupe classe
  6. Evaluation
CE2 - CM1 - CM2
Le plastique dans l'art

Arts plas.

4 séance(s)

4 séances autour du plastique dans l'arts, plus particulièrement sur la bouteille en plastique. La dernière séance servira d'évaluation.

Objectif(s)

- Savoir représenter en 2D, 3D et en relief - Réaliser une production artistique originale

Séances :

  1. Représentation en 2D et 3D à partir d’un objet réel
  2. Production 2D vers le relief
  3. Les références artistiques
  4. Evaluation