Fiches de préparation, séquences en CM1 page 103

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CM1 - CM2
LA GRAMMAIRE AU JOUR LE JOUR Année 3 semaine 6

Gram.

2 séance(s)

Structuration du présent des verbes en er

Objectif(s)

- Mémoriser le présent des verbes du 1er groupe.

Séances :

  1. Transposition
  2. Structuration du présent des verbes en er.

1 39 A. HYAU le 07/10/2018
CM1
Les différents sens d'un mot : sens propre / sens figuré

Lexique

3 séance(s)

Objectif(s)

Programmes 2008: - Utiliser le contexte pour comprendre un mot inconnu - Vérifier son sens dans le dictionnaire. Pour l'enseignant: - Amener les élèves à maîtriser la polysémie en construisant la notion de sens propre, sens figuré et sens particulier pour pouvoir les distinguer - Faire acquérir le vocabulaire correspondant: sens propre, sens figuré, contexte - Savoir réutiliser à bon escient le lexique appris à l’écrit et à l’oral.

Séances :

  1. Découverte de la notion
  2. Application de la leçon
  3. Réactivation de la notion : réinvestissement

6 279 J. Billard le 22/11/2015
CM1 - CM2
Codage décodage et programmation

Géom.

5 séance(s)

Objectif(s)

- (Se) repérer et (se) déplacer dans l’espace en utilisant ou en élaborant des représentations. - Se repérer, décrire ou exécuter des déplacements, sur un plan ou sur une carte (école, quartier, ville, village). - Accomplir, décrire, coder des déplacements dans des espaces familiers. - Utiliser le vocabulaire permettant de définir des positions et des déplacements (tourner à gauche, à droite ; faire demi-tour, effectuer un quart de tour à droite, à gauche). - Utiliser divers modes de représentation de l’espace : maquettes, plans, schémas.

Séances :

  1. Coder et décoder un parcours
  2. activités débranchées
  3. activités débranchées : pratique guidée
  4. Programmation avec géotortue : pratique guidée
  5. Programmation avec géotortue : pratique guidée

1 103 N. Noel le 07/10/2018
CM1
Les types de phrases

Gram.

3 séance(s)

Les phrases déclaratives, interrogatives, impératives

Objectif(s)

- Approfondir la connaissance des trois types de phrases (déclaratives, interrogatives et impératives) et des formes négative et affirmative.

Séances :

  1. Les différents types de phrases
  2. Manipuler les différents types de phrases
  3. Manipuler et construire des phrases injonctives

16 2043 J. DAMAS le 07/10/2018
CM1
Nombres en lettres

Nb./Calc.

1 séance(s)

écrire des nombres en lettres et non en chiffres

Objectif(s)

À la fin de la séance, les élèves doivent être capables de : - écrire des nombres en lettres - Connaître les unités de la numération décimale pour les nombres entiers (unités simples, dizaines, centaines, milliers, millions, milliards) et les relations qui les lient.

Séances :

  1. écrire des nombres en lettres

0 44 PB Saint-Mandé le 06/10/2018
CM1 - CM2
Jesus Betz

Langage

Lecture

Ecrit.

Ortho.

1 séance(s)

Séquence de français. 6 semaines, 48 séances.

Objectif(s)

- Écouter un récit et manifester sa compréhension en répondant à des questions sans se reporter au texte. - Participer de façon constructive aux échanges avec d’autres élèves dans un groupe pour confronter des réactions ou des points de vue. - Découvrir des œuvres, des textes et des documents mettant en scène des types de héros / d’héroïnes, des héros / héroïnes bien identifiés ou qui se révèlent comme tel. - Repérer et prendre en compte les caractéristiques des différents genres de discours (récit, compte rendu, reformulation, exposé, argumentation, … ), le lexique et les références culturelles liés au domaine du message ou du texte entendu.

Séances :

  1. Séance d'introduction au texte

1 61 N. Bureau le 04/10/2018
CM1
Civilisation galo-romaine

Histoire

1 séance(s)

manuel : Histoire à revivre, éd. Accès 1. La Gaule 2. La guerre des Gaules et le monde gallo-romain 3. Les villes galo-romaines 4. Apparition d'une nouvelle religion 5. Invasions 6. évaluation

Objectif(s)

- Celtes, Gaulois, Grecs et Romains: quels héritages des mondes anciens? - mettre en perspective l'évolution d'une civilisation

Séances :

  1. La Gaule

1 125 S. Raybaud le 03/10/2018
CM1
Découverte de l'Histoire : période "avant la France"

Histoire

2 séance(s)

Donner des repères sur l'histoire, sur les méthodes utilisées, sur les différentes périodes à aborder, sur les temps relatifs à chaque période.

Objectif(s)

Faire comprendre comment les historiens reconstituent l'histoire - Quelles traces d'une occupation ancienne du territoire français?

Séances :

  1. Les méthodes de l'Historien
  2. L'homme de Tautavel et la domestication du feu

1 23 PB Saint-Mandé le 02/10/2018
CM1 - CM2
ACROSPORT CYCLE 3

EPS

4 séance(s)

Séquence de 6 séances d'acrosport, niveau CM1 CM2.

Objectif(s)

Socle Commun : - S'exprimer par des activités, physiques, sportives ou artistiques, impliquant le corps. - Apprendre le contrôle et la maîtrise de soi. Objectifs généraux : - Développer l'estime de soi et la confiance en ses capacités physiques - Développer la confiance et le respect dans le groupe - Ne pas craindre le regard des autres - Accepter de prendre des risques mesurées - Développer des compétences physiques spécifiques en acrosport

Séances :

  1. Présentation de l'activité
  2. Répertoire des activités d'introduction
  3. Étapes 1 et 2
  4. Étape 3

14 1566 D. GIANORA le 02/10/2018