Fiches de préparation, séquences en CM1 page 104

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CM1 - CM2
Projet interdisciplinaire (Musique, informatique)

Musique

4 séance(s)

Les élèves, au cours de cette séance, devront présenter des exposés sur des instruments de musique définis auparavant : guitare, flûte, xylophone, violon, contrebasse, tambour.

Objectif(s)

- Identifier et nommer ressemblances et différences dans deux extraits musicaux. - Connaître et utiliser un vocabulaire simple pour décrire la musique. - Connaître les principales caractéristiques de l'orchestre symphonique.

Séances :

  1. Présentation du projet
  2. Exposé: séance 1 (salle info)
  3. Exposé: séance 2 (en classe)
  4. Exposé: séance 3 (salle info)

1 86 K. Berrez le 02/10/2018
CM1 - CM2
LA GRAMMAIRE AU JOUR LE JOUR Année 3 semaine5

Gram.

4 séance(s)

Objectif(s)

- En rédaction de textes dans des contextes variés, maîtriser les accords dans le groupe nominal (déterminant, nom, adjectif), entre le verbe et son sujet dans des cas simples (sujet placé avant le verbe et proche de lui, sujet composé d'un groupe nominal comportant au plus un adjectif ou un complément du nom ou sujet composé de deux noms, sujet inversé suivant le verbe) ainsi que l'accord de l'attribut avec le sujet.

Séances :

  1. Lecture compréhension d'une fiche de fabrication
  2. Transposition
  3. A3 P1 S5 J2
  4. VOCABULAIRE - PRODUCTION ECRITE

2 32 A. HYAU le 01/10/2018
CM1
Le relais

EPS

1 séance(s)

Séquence de relais pratiquée en CM1 en période 1

Objectif(s)

- Respecter les règles des activités. - Passer par les différents rôles sociaux. - Maintenir un engagement moteur efficace sur tout le temps de jeu prévu. - Respecter les partenaires, les adversaires et l'arbitre. - Assurer différents rôles sociaux (joueur, arbitre, observateur) inhérents à l'activité et à l'organisation de la classe. - Accepter de tenir des rôles simples d'arbitre et d'observateur. - Coordonner des actions motrices simples.

Séances :

  1. Séance 1 : Séance de découverte

2 761 L. Ambry le 01/10/2018
CM1 - CM2
Séquence grands nombres

Nb./Calc.

4 séance(s)

Une séquence basée sur Cap Maths CM1 & CM2

Objectif(s)

- Connaître les unités de la numération décimale pour les nombres entiers (unités simples, dizaines, centaines, milliers, millions, milliards) et les relations qui les lient.

Séances :

  1. Réactivation des bases de la numération décimale
  2. Comptage / Composition
  3. Décomposition et composition de nombres
  4. Composition / Décomposition - suite

0 190 C. CASTELLAIN le 30/09/2018
CM1 - CM2
NUMERATION S3 S4 : Décomposer les nombres de 0 à 999 999

Nb./Calc.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les unités de numération (unités simples, dizaines, centaines, milliers, millions, milliards) et leurs relations. - Utiliser et représenter les grands nombres entiers. - Composer, décomposer les grands nombres entiers, en utilisant des regroupements par milliers.

Séances :

  1. S 3 : DECOMPOSER LES NOMBRES DE 0 à 999 999
  2. S 4 : DECOMPOSER LES NOMBRES DE 0 à 999 999

6 206 A. HYAU le 28/09/2018
CM1 - CM2
GRAMMAIRE PICOT A3 P1 S4

Gram.

4 séance(s)

Semaine de structuration

Objectif(s)

- Identifier les constituants d’une phrase simple et les hiérarchiser. - Approfondir la connaissance du sujet (sujet composé de plusieurs noms ou groupes nominaux, sujet inversé).

Séances :

  1. DECOUVERTE DU TEXTE
  2. P1 S4 J2
  3. Travail sur le verbe suite J3
  4. A3 P1 S4 J4

4 80 A. HYAU le 27/09/2018
CM1
Identifier et manipuler le verbe et le sujet dans une phrase

Gram.

4 séance(s)

Repérer le verbe dans une phrase Connaître son infinitif et son groupe Trouver le sujet Manipuler le verbe et le sujet (Certains exercices ne peuvent être publiés car ils proviennent de blog)

Objectif(s)

- Identifier les constituants d’une phrase simple et les hiérarchiser. - Reconnaître le verbe (utilisation de plusieurs procédures). - Connaître les trois groupes de verbes. - Identifier les classes de mots subissant des variations : le nom et le verbe ; le déterminant ; l'adjectif ; le pronom.

Séances :

  1. Repérer un verbe dans une phrase
  2. Conjuguer le verbe
  3. Repérer le sujet du verbe
  4. Remplacer le sujet (GN ) par un pronom personnel et sujet inversé

1 120 J. DAMAS le 24/09/2018
CM1
Travail sur les sons

Ortho.

2 séance(s)

Objectif(s)

Faire s'approprier les différentes graphies du son S - Maîtriser l’ensemble des phonèmes du français et des graphèmes associés.

Séances :

  1. Le son S
  2. Le son [j]

0 150 PB Saint-Mandé le 23/09/2018
CM1 - CM2
Le verbe

Gram.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Reconnaître le verbe (utilisation de plusieurs procédures). - Connaître les trois groupes de verbes. - Connaître les régularités des marques de temps et de personne.

Séances :

  1. Identifier le verbe conjugué
  2. Le verbe : radical et terminaison
  3. Le verbe : les 3 groupes

22 3005 F. Courteville le 23/09/2018