Education physique et sportive en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 15 - fiches de préparation, séquences

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CE2
JEUX COLLECTIFS SANS BALLON

EPS

1 séance(s)

- identifier des rôles - assumer plusieurs rôles - élaborer une stratégie à plusieurs

Objectif(s)

- Dans des situations aménagées et très variées, s'engager dans un affrontement individuel ou collectif en respectant les règles du jeu. - Dans des situations aménagées et très variées, reconnaître ses partenaires et ses adversaires. - Accepter l'opposition et la coopération. - S'adapter aux actions d'un adversaire. - Respecter les règles essentielles de jeu et de sécurité.

Séances :

  1. Poules, Renards, Vipères

5 168 G. Delannoy le 05/09/2017
CE2 - CM1
Séquence 1 : EPS : Les jeux coopératifs

EPS

EPS

1 séance(s)

Objectif(s)

Cycle 2: - Dans des situations aménagées et très variées, s'engager dans un affrontement individuel ou collectif en respectant les règles du jeu. - Dans des situations aménagées et très variées, connaitre le but du jeu. - Dans des situations aménagées et très variées, reconnaitre ses partenaires et ses adversaires. Cycle 3: - Assurer différents rôles sociaux (joueur, arbitre, observateur) inhérents à l'activité et à l'organisation de la classe. - S'organiser tactiquement pour gagner le duel ou le match en identifiant les situations favorables de marque. - Accepter le résultat de la rencontre et être capable de le commenter. - Coopérer et faire preuve de responsabilité vis-à-vis d'autrui.

Séances :

  1. Séance 0 : Première séance de l'année

8 863 J. J.lejoyeux@live.fr le 04/09/2017
CE1 - CE2
Apprendre à se connaitre par le sport

EPS

2 séance(s)

Séquence d'une ou deux séances ayant pour but de rapprocher les élèves entre eux, dès le début d'année.

Objectif(s)

- Dans des situations aménagées et très variées, s'engager dans un affrontement individuel ou collectif en respectant les règles du jeu. - Exploiter ses facultés intellectuelles et physiques en ayant confiance en sa capacité à réussir et à progresser.

Séances :

  1. La boule de feu
  2. La balle nommée

22 955 A. Deman le 03/09/2017
CE2
DANSE

EPS

1 séance(s)

Objectif(s)

- Enchaîner plusieurs mouvements inventés et mémorisés avec ses partenaires. - être attentif aux productions des autres. Donner un avis constructif. - Mobiliser le pouvoir expressif du corps, en reproduisant une séquence simple d'actions apprise ou en présentant une action inventée.

Séances :

  1. Découvrir le rythme

2 512 M. Jalicot le 01/09/2017
CE1
Jeux collectifs

EPS

4 séance(s)

12 séances de 50' Séances 1, 2 : Les sorciers et les lutins ; Poules, renards, vipères Séance 3 : Les sorciers et les lutins : évaluation diagnostique Séances 4, 5, 6 : Poules, renards, vipères ; Les loups et les cochons

Objectif(s)

- S'adapter aux actions d'un adversaire.

Séances :

  1. Jeux de poursuite 1
  2. Jeux de poursuite 2
  3. Jeux de poursuite 3
  4. Jeux de poursuite 4

5 224 E. CHAMPEY le 17/09/2017
CE2 - CM1 - CM2
Basketball

EPS

EPS

9 séance(s)

Cette séquence a pour but d'apporter les premières notions de basketball aux élèves, de leur faire comprendre la notion de jeu en équipe, et l'esprit de stratégie.

Objectif(s)

- Combiner des actions simples : courir-lancer ; courir-sauter. - Réaliser, seul ou à plusieurs, un parcours dans plusieurs environnements inhabituels, en milieu naturel aménagé ou artificiel. - S'organiser tactiquement pour gagner le duel ou le match en identifiant les situations favorables de marque. - Maintenir un engagement moteur efficace sur tout le temps de jeu prévu. - Respecter les partenaires, les adversaires et l'arbitre. - Assurer différents rôles sociaux (joueur, arbitre, observateur) inhérents à l'activité et à l'organisation de la classe. - Accepter le résultat de la rencontre et être capable de le commenter. - Adapter son jeu et ses actions aux adversaires et à ses partenaires. - Dans des situations aménagées et très variées, s'engager dans un affrontement individuel ou collectif en respectant les règles du jeu. - Dans des situations aménagées et très variées, contrôler son engagement moteur et affectif pour réussir des actions simples. - Dans des situations aménagées et très variées, connaitre le but du jeu. - Dans des situations aménagées et très variées, reconnaitre ses partenaires et ses adversaires. - Rechercher le gain du jeu, de la rencontre. - Comprendre le but du jeu et orienter ses actions vers la cible.

Séances :

  1. Découverte et familiarisation
  2. Ateliers
  3. Ateliers
  4. Ateliers
  5. Ateliers
  6. Matchs
  7. Matchs
  8. Matchs
  9. Evaluation

41 2004 E. CHOMET le 04/06/2017
CE1
Jeux de coopérations

EPS

Ens. civique

4 séance(s)

Objectif(s)

- Coopérer en vue d'un objectif commun. - S'informer, prendre des repères pour agir seul ou avec les autres. - Respecter les règles essentielles de jeu et de sécurité. - Coordonner des actions motrices simples.

Séances :

  1. Je m'exprime
  2. J'écoute
  3. Je prends ma place
  4. Je vis la coopération

10 361 J. Hebert le 08/05/2017
CE1 - CE2
Escrime

EPS

4 séance(s)

Cycle de 8 séances d'escrime, basée sur la documentation pédagogique de la Fédération Française d'Escrime.

Objectif(s)

Apprendre à: - se fendre - à tenir son arme - se déplacer - se défendre - attaquer - parer, risposter - combattre: assauts dirigés et assauts arbitrés - connaitre les règles et les rôles

Séances :

  1. Découverte
  2. Intégrer les règles, alterner les rôles lors des assauts
  3. Attaquer
  4. Mise en place de l'arbitrage pendant les combats

4 481 B. Lacaze le 22/04/2017
CE1
Rollers à l'école cycle 2

EPS

1 séance(s)

Objectif(s)

- Réaliser un parcours en adaptant ses déplacements à un environnement inhabituel. L'espace est aménagé et sécurisé. - Respecter les règles de sécurité qui s'appliquent. - Transformer sa motricité spontanée pour maitriser les actions motrices. - S'engager sans appréhension pour se déplacer dans différents environnements. - Lire le milieu et adapter ses déplacements à ses contraintes. - Respecter les règles essentielles de sécurité. - Reconnaitre une situation à risque.

Séances :

  1. découverte du matériel

0 74 CK ML le 19/03/2017