Mathématiques en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 91 - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
CP - CE1
Symétrie axiale

Géom.

1 séance(s)

Objectif(s)

-Percevoir et reconnaître quelques relations et propriétés géométriques : les axes de symétrie. -Utiliser des instruments pour réaliser des tracés : règle. -Connaître et utiliser un vocabulaire géométrique élémentaire approprié : axe de symétrie, figures symétriques...

Séances :

  1. Découverte de la notion de symétrie

7 752 G. DAHM le 08/06/2013
CE1
Découverte de la multiplication

Nb./Calc./Pb

2 séance(s)

Objectif(s)

Utiliser l'addition itérée pour résoudre un problème. Comprendre la multiplication et ses propriétés.

Séances :

  1. Découverte de la multiplication
  2. découverte de la multiplication

18 1396 A. Kazanegra le 27/03/2013
CE1
Triangles rectangles et angle droit

Géom.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Savoir reconnaître un triangle rectangle - Connaitre les caractéristiques du triangle rectangle - Etre capable de repérer un angle droit

Séances :

  1. Identifier un triangle rectangle

4 640 A. THERY le 07/03/2013
CE1
Les nombres de 0 à 100

Nb./Calc./Pb

3 séance(s)

Continuer la numération des nombres de 0 à 100

Objectif(s)

Ecrire et nommer les nombres entiers naturels jusqu'à 100

Séances :

  1. Les nombres de 0 à 80
  2. De 0 à 80 (suite)
  3. De 80 à 90, de 90 à 100

9 705 M. JEAN-NOEL le 04/01/2013
CE1
Les nombres de 0 à 99

Nb./Calc./Pb

2 séance(s)

Objectif(s)

Connaître (savoir écrire et nommer) les nombres entiers naturels inférieurs à 100 Repérer et placer ces nombres sur une droite graduée, les comparer, les ranger, les encadrer

Séances :

  1. Découverte
  2. Entraînement (à refaire autant de fois que nécessaire)

1 372 H. Selle le 14/11/2012
CP - CE1
Résolution de problèmes

Nb./Calc./Pb

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Objectif(s)

-Lire et comprendre un énoncé de problème. -Être capable de rechercher les informations pertinentes afin de résoudre des problèmes simples relevant des quatre opérations. -Elaborer une procédure de recherche et la mener à son terme. -Expliciter sa démarche de recherche

Séances :

  1. Résolution de problèmes

15 1858 G. DAHM le 09/11/2012
CP - CE1
Résolution de problèmes

Nb./Calc./Pb

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Objectif(s)

-Lire et comprendre un énoncé de problème. -Être capable de rechercher les informations pertinentes afin de résoudre des problèmes simples relevant des quatre opérations. -Elaborer une procédure de recherche et la mener à son terme. -Expliciter sa démarche de recherche

Séances :

  1. Résolution de problèmes

15 1858 G. DAHM le 09/11/2012
CE1
Alignements

Géom.

1 séance(s)

Durant cette séance, les élèves sont amenés à percevoir un alignement possible d'objets et de points ou à vérifier si des points sont alignés ou non en utilisant un tracé à la règle pour joindre les points. Il sera utile de rappeler la leçon sur le tracé à la règle : bien tenir la règle et avoir un crayon à papier bien taillé.

Objectif(s)

Percevoir et vérifier des alignements.

Séances :

  1. Alignements

8 851 B. MONTE le 16/09/2012
CE1
Les nombres de 1 à 10 en chiffres et en lettres

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Révision des différentes écritures d'un nombre travaillées au CP

Objectif(s)

Connaître l'écriture d'un nombre en chiffres et en lettres

Séances :

  1. Travail avec les nombres de 1 à 10 (inspirée de "Construire les notions de mathématiques"RETZ

5 474 B. MONTE le 05/09/2012